九年级上册历史期中考试常识点 (九年级上册历史复习提纲)

admin 2024-11-24 阅读:3
九年级上册历史期中考试常识点

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九年级上册历史期中考试常识点

【篇一】

环球现代史

(一)人类的构成

1.人类的出现:猿类——正在构成的人——齐全构成的人——人(猿——人)。

2.现代人类或许是从非洲南边古猿中的一支开展而来,南边古猿属于“正在构成中的人”。

(二)大河流域——人类文明的摇篮

四大文明古国:

古埃及(前约3500年)——尼罗河流域——金字塔、狮身人面像——权利与尊严的意味

古巴比伦(前约3500年)——两河流域(“新月沃地”)——汉谟拉比法典、地面花园

古印度(前约2500年)——印度河、恒河——种姓制度(婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗)

古中国(前约2070年)——黄河、长江流域——分封制

(三)西方文明之源

1.爱琴文明:克里特文明、迈悉尼文明。

2.古希腊兴盛的成邦:雅典、斯巴达。

3.斯巴达成邦:崇尚武力,履行严厉的军事训练制度。

4.罗马共和国的兴亡。

5.日本大化改新:使日本从奴隶社会向封建社会过渡的标记

6.伊斯兰教的发生:公元610年,穆罕默德在麦加创立了伊斯兰教;。

622年在麦地那树立起政教合一的阿拉伯国度。

(五)中古欧洲社会

1.公元5世纪,西罗马帝国消亡,日尔曼人树立了法兰克王国。

2.8世纪,宫相查理•马特启动革新,履行有条件的土地分封。

3.革新结果:构成严厉的等级制度,即:帝王—大封建主—小封建主—农民。

4.公元1世纪,耶稣创立了基督教。

(六):现代环球的抗争与降服

希波抗争:为纪念希波抗争——马拉松战斗中的短跑英雄菲迪皮茨设立了马拉松赛跑。

⑴现代文明之间来往的方式:暴力抵触与敌对来往。

⑵现代环球的三大抗争:希波抗争、亚力山大东征、罗马帝国的扩张。

(七)东西方文明交流的使者

1.阿拉伯数字;东西方文明交流的使者:阿拉伯人。

2.亚欧商业往来的路径:丝绸之路。

3.阿拉伯的辉煌文明:创立完整的代数学;巴格达医院院长阿齐斯写成外科医学著作《医学集成》;医生依本•西拿著有《医典》。

4.东西方文明交流的典型人物:马可•波罗实现《马可•波罗行纪》。

(八)现代科技与思想文明。

1.文字的出现:象形文字、楔形文字、字母文字——腓尼基人。

【篇二】

英国资产阶层反派

时期:1640—1688年指导阶层:资产资级和新贵族

性质:资产阶层反派结果:君主立宪制的资产阶层专政在英国确立上去

(三)美国的降生

时期:1775—1783年

性质:既是一场民族束缚抗争又是一次性资产阶层反派

结果:树立联邦制国度,履行总统制

(四)法国*和拿破仑帝国

1.法国*

迸发标记:1789年7月14日,巴黎人民攻占巴士底狱。

性质:资产阶层反派结果:确立了资本主义制度,树立起资产阶层共和国。

2.拿破仑帝国:1799年,军人出身的拿破仑发起“雾月政变”,攫取政权。

1804年加冕称帝树立法兰西第一帝国;对内公布《法典》,对外发起抗争。

(五)“蒸汽时代”的来到(第一次性工业反派)

关键发明效果:①18世纪60年代,哈格里夫斯发明了手摇纺纱机“珍妮机”,标记着工业反派的开局。

②1785年,英国机械师瓦特改良的蒸气机投入经常使用,这极大地促成了大工厂消费的开展。

人类进入了“蒸汽时代”。

③1825年,英国工程师史蒂芬孙发明了火车机车“游览者号”。

④1807年,美国人富尔顿制作除环球上第一艘蒸汽能源船“克莱蒙号”。

(六)血腥的资本积攒

1.邪恶的“三角贸易”:(1)背景:美洲印第安人人口锐减,种植园主急需黑人劳能源。

(2)线路:从欧洲登程到非洲,俘获黑人运往美洲出卖,而后把美洲的金银和工业原料运回欧洲。

(3)时期:延续了三百多年。

(4)影响:非洲丧失了近亿精壮劳力,给黑奴带来了凄惨的命运;血腥的资本积攒促成了外地资本主义的开展。

2.新航路开拓以后,最早启动奴隶贸易的是葡萄牙和西班牙。

但英国人青出于蓝,成为“三角贸易”的关键运营者。

二、备考倡议

1.夯实基础,狠抓细节

初中阶段考试的一大特点就是重点关照细节常识点,且考试时题量大,每题的分值不高。

同窗们往往一点一点把分数丢掉,效果就不太理想了。

所以咱们在温习的时刻,肯定要抓好细节常识点的掌握,争取不漏掉细节的分数。

2.温故知新,注重对比

在学习新常识的同时,也不能遗记初一、初二的常识,历史常识是要常翻常看,才干点滴积攒,取得提高。

另外,在学习中,注重古今对比、中外对比,把自己的思想放在特定的时空思索疑问。

3.多练多看,强调翻新

在北京往年终次启动历史中考后,一个趋向是注重对同窗们自主翻新才干的调查。

往往没有规范答案,例如:让同窗们设计一次性展览,并依据主题选区历史资料等等。

这就须要同窗们在调动历史基础的同时,有自发的入手才干。

【篇三】

现代科技与思想文明(一)

1.文字的出现

象形文字——古埃及人(3000年),对以后字母文字发生关键影响;

楔形文字——两河流域(古巴比伦)苏美尔人(3000年),被西亚现代各民族所驳回,为人类文明的开展作出了严重奉献。

字母文字——腓尼基人(22个),为以后欧洲的字母文字奠定了基础。

2.环球三大宗教

现代科技与思想文明(二)

1.现代迷信家

①阿基米德:发现杠杆定律、浮力定律、发明螺旋式水车

②亚里斯多德:创立物理学、植物学、生物学、逻辑学,被誉为“百科全书”式的学者。

2.现代文学家

①荷马(古希腊):《荷马史诗》,包含《伊利亚特》和《奥德赛》。

②索福克勒斯(古希腊喜剧作家):《俄底浦斯王》。

③《天方夜谭》又名《一千零一夜》:阿拉伯民间故事集,《阿里巴巴》、《阿拉丁和神灯》。

④埃斯库罗斯:古希腊喜剧之父

⑤阿里斯托芬:古希腊喜剧之父

3.修建特征

罗马式修建

特点:拱顶、多梁柱、平面呈十字架形

如:麦放大清真寺

哥特式修建

特点:高、直、尖和剧烈的向上感

如:巴黎圣母院

中国古典修建

特点:中轴对称、档次清楚、主体突出

如:故宫

林志纯林志纯先生著作编年

林志纯先生的学术生涯中,著作与论文的编年记载如下:

1934年,他在《长城》宣布了“中国人文思想概观”;1941年,《大夏校刊》刊载了“西汉经师源流”。

1946年至1949年间,他在《平论半月刊》上宣布了多篇文章。

1947年,《大夏周报》上可见“沈阳晚意”。

1949年,《密勒氏评论报》中,林志纯的中国反派与王朝钻研引人关注。

1952年,《文史哲》和《翻译通报》刊载了他的论文,同时他还翻译了《现代西方史教学纲要》。

1953年,《黑暗天报》和《历史教学》上,日知先生讨论了奴隶社会和现代希腊罗马史。

1954年,他的译作《历史教学》和《现代环球史(序文)》也相继问世。

在1956年,日知先生在《西南师范大学迷信集刊》和《环球史论文选辑》上深化钻研了现代社会疑问。

1957年,《黑暗天报》上,他的讨论聚焦于现代史分期和奴隶制等议题。

但是,1957年以后,林志纯的学术优惠更为密集,他的作品涵盖了多个期刊和畛域:

1983年至1990年,林志纯的论文触及宽泛的主题,如国度来源、古典文明、历史解读等,并在《中国大百科全书·考古学》等关键著作中负责副主编。

他的钻研不只限于中国,还包含中西古典学的比拟和跨文明交流。

1990年至1999年,他的作品进一步深化,包含专著和系列丛书,以及对历史事情如中国的文艺振兴与工业反派的讨论。

扩展资料

林志纯,男,笔名日知,1910年11月11日出世于福建省福州市。

父亲林居毕业于师范学校和政法专门学校,曾任公务员和教员,在林志纯六七岁时便逝世。

母亲魏师陶系福建省立男性职业学校毕业,林父逝世后,她在一亲戚掌管的具没救援性质的妇女工厂及其隶属学校任教员兼纺织女工。

因家境清贫,家庭关键靠林志纯的长兄做店员的薪工维持。

古罗马法发生的背景

2 罗马法的来源与开展一、教学指标指标内容常识与才干环节与方法情感态度价值观识记了解运用罗马法的来源与开展罗马法;《十二铜表法》;万民法;《查士丁尼民法大全》。

罗马法的演化是古罗马历史变迁的反映,在开展环节中具备显著的延续性和一致性。

资料研读疑问摸索罗马法是通行于整个现代罗马环球的法律,关于维系和稳固庞大的罗马帝国的统治起到关键的作用。

罗马法代表统治阶层的利益,为保养罗马帝国统治而存在。

《查士丁尼民法大全》是罗马史上也是欧洲历史上第一部片面系统的法典,是关键的人类文明遗产,对后世尤其是近代文明发生了关键影响。

中国现行的《民法通则》和《承袭法》也遭到罗马法的影响,深化了解罗马法的历史沿革具备关键的事实意义。

罗马法的关键内容罗马法的关键内容。

摸索罗马法内容的演化。

情境再现历史比拟罗马法的作用和影响罗马法维系帝国的统治;对欧美法律的开展以及民主化进程影响深远。

罗马法对环球文明进程的影响。

剖析罗马法关于维系罗马帝国的作用;从中西历史开展的两个方面比拟罗马法的影响。

查阅资料摸索疑问历史比拟二、教材剖析与教学倡议1.常识结构2.教材剖析与倡议重点罗马法的关键内容和万民法对维系罗马帝国的统治所起的作用。

难点罗马法的来源与开展;罗马法的影响。

教材内容剖析与倡议罗马法指公元前6世纪末至公元7世纪现代罗马制订和实施的所有罗马法律,是人类文明的贵重遗产。

它对维系罗马帝国的统治起到关键作用。

同时关于后世尤其是欧美资产阶层反派以及近代各国的立法都影响深远。

本课关键从三个方面向在校生引见了罗马法的发生与开展;罗马法的关键内容;罗马法的作用和影响。

由于在校生对现代罗马的历史比拟生疏但又有兴味,对法律概念的意识不够深化,所以倡议在教学环节中适当引入和引见一些现代罗马历史上的关键人物与法律的故事,使教学深化浅出。

本课引言援用了古罗马哲学家和法学家西塞罗对法律的界定,简明指出与希腊人的睿智相比,古罗马历史开展的特点,特意提到罗马法的关键性。

第一目“罗马法的来源与开展”,关键目的是让在校生了解罗马法的基本概念和历史开展环节,意识到它随着罗马国度的开展而演化,出现出显著的阶段性、延续性,在复杂的开展中又趋向一致。

第一、罗马法的概念,指公元前6世纪塞尔维乌斯革新至公元7世纪中叶古罗马奴隶制国度制订和实施的所有法律制度。

第二、罗马法的历史开展。

(1)早期阶段:法律是下层修建的一局部,是社会经济开展到肯定阶段的产物。

恩格斯指出:“在社会开展某个很早的阶段,发生了这样的一种须要;把每天重复着消费、调配和替换产品的行为用一个独特规则概括起来,设法使团体听从消费和替换的普通条件。

这个规则首先表现为习气,起初便成了法律。

”罗马在国度构成的初期,没有成文法典,只要未经政府明白抵赖而被普通人接受并默以为社会生存中相互相关之规则的习气法。

由于习气法没有固定的成文方式,因此具备很大的伸缩性和不确定性。

而这种法律制度上的局限在司法制度落后的现代又往往会造成法律规范的不准确,有形中就为法官故意压榨平民,庇护贵族提供了繁难。

为了扭转这种不对等的位置,平民在罗马共和国早期就曾被动组织起来向政府施加压力,要求编纂成文法。

公元前450—449年公布的罗马历史上的第一部成文法典《十二铜表法》就是平民推戴贵族奋斗取得的效果。

《十二铜表法》内容相当宽泛,包含公法与私法、刑法与民法、实体法与程序法、同态复仇与罚金、氏族承袭与遗言等等,在肯定水平上对贵族的专横和滥用权利作了限度。

尔后,随着平民与贵族奋斗的继续,罗马进一步伐整了公民外部的阶层相关,也不时促成国度立法上班的继续启动。

(2)开展阶段:从法律内容来看,公元前3世纪中叶以前罗马法律的实用范围仅限于罗马公民,寓居在罗马的异邦人不能享用此法的包全,被称为公民法或许市民法,内容关键是无关罗马共和国的行政治理、国度机关及一局部诉讼程序的疑问。

公民法存在显著的毛病,关键表现为:法律的主体范围狭小,内容激进、方式主义色调浓重、保管少量氏族剩余等。

随着罗马对外降服地域的扩展,罗马的社会政治和经济都出现了渺小变动,公民法无余以处置帝国疆域内出现的各种复杂的疑问。

在罗马逐渐构成了普遍实用于罗马统治范围内一切自在民的法律,这就是有名的万民法。

(3)实现阶段:公元前27年罗马帝国树立之后,为了对庞大帝国启动有效统治,帝国前期的皇帝都十分注重法律的制订。

同时许多驰名的法学家从法理上对公民法和万民法作了详细的论述,大大丰厚和完善了罗马法的内容。

从3世纪开局,帝国外部自在民间公民与非公民的区别隐没,原先实用于不同法律主体的公民法和万民法之间的区别也失去实践意义。

罗马法进入整理和提炼的阶段。

罗马帝国的哈德良皇帝、戴克里先帝、东罗马帝国的狄奥多西二世都曾组织人力启动过法典的整理和编纂上班。

公元7世纪的查士丁尼皇帝励精图治,宿愿重振罗马帝国的国威。

他设立专门委员会编纂罗马法,构成了包含《查士丁尼法律汇编》、《法学总论》、《法律汇编》、《新敕令》四种法律文献在内的法律汇编,统称为《查士丁尼民法大全》,这是罗马法体系最终实现的标记。

第二目“罗马法的关键内容”,关键是让在校生了解罗马法的构成、规则的权益和任务,包全的对象以及遵照的准则。

教材首先引见了狭义与狭义的罗马法的区别,从方式和全体结构上对罗马法不同的划分。

举例说明公民法和万民法的详细内容。

着重引见罗马法的外围内容是财富神圣无法侵犯,遵照的准则是人造理性。

经过浏览和剖析,在校生能够片面意识和评估罗马法的实质。

第三目“罗马法的作用与影响”,最关键的目的在于从历史开展的角度,剖析和评估罗马法关键的作用和影响。

第一、罗马帝国制订和实施罗马法的目的是为了维系和稳固庞大帝国的统治。

第二、罗马法渺小的历史影响。

德国驰名法学家耶林在其著作《罗马法精气》一书中说:“罗马帝国曾三次降服环球,第一次性以武力,第二次以宗教(基督教),第三次以法律。

武力因罗马帝国的消亡而隐没,宗教随着人民思想清醒的提高、迷信的开展而增加了影响,唯有法律降服环球是最为耐久的降服。

”欧美各国在不同水平上无不遭到罗马法的影响。

20世纪初罗马法的影响经过日本,加长到了中国。

国民党政府的民法即因循了罗马法。

我国现行的《民法通则》、《承袭法》也在肯定水平上承袭了罗马法的准则。

罗马法的影响关键表如今:(1)为近代新兴资产阶层的民权通常提供了思想渊源,为资产阶层打败教会和世俗的封建权利提供了通常武器;(2)为资本主义经济的开展和坚固提供了现成的法律方式;(3)为近代欧洲大陆国度立法提供了范本。

三、教学设计与案例1.教学设计老师可以经过少量丰厚的图片作为导入,向在校生展现古罗马恢弘的历史,惹起在校生兴味。

经过引见西塞罗的生平,使在校生意识到古罗马与古希腊的不同,看到古罗马的历史遗产。

老师可经过例证法制树立的关键事实意义导出钻研罗马法来源与开展的必要性。

在讲述罗马法发生和开展的环节时,应与现代罗马历史的演化严密联合在一同。

运用适当活泼的史实,剖析《十二铜表法》制订的背景和影响。

应用多媒体引见罗马帝国的扩张环节和设立海在行省的状况,使在校生比拟直观地意识到公民法和万民法出现的肯定和必要性。

老师应注重疏导在校生浏览和剖析教材中补充的史料,使在校生了解罗马法所代表的阶层利益。

对罗马法关键内容的剖析是要求在校生摸索的关键疑问之一。

老师应疏导在校生剖析《十二铜表法》的引文,组织在校生启动讨论。

由于本目教材中触及了不少法律术语,所以老师应注重对关键词汇,照实体法、程序法、债务、契约等的准确阐释,并适当补充万民法的局部内容与《十二铜表法》相对比,使在校生能够意识到罗马法在内容上逐渐丰厚和开展的历史环节。

经过剖析万民法的内容疏导在校生摸索罗马法对维系罗马帝国统治的渺小作用。

可以将拿破仑《民法典》的无关内容与罗马法关键内容加以对比,使在校生能够意识到罗马法对近代欧洲国度立法的影响。

补充英国《权益法案》、美国《独立宣言》和1787年宪法以及法国《人权宣言》的相关内容,使在校生充沛了解罗马法在反封建奋斗和坚固资本主义制度方面所发生的影响。

2.教学案例案例一万民法出现的要素。

师:(运用多媒体展示和讲述罗马共和国向外扩张的繁难环节)自公元前3世纪以来,罗马岂但捣毁了海上强国迦太基,而且降服了一些西方国度和地域,成为整个地中海地域的客人。

随着降服地域的扩展,公民法开展成为万民法。

万民法的实用范围是什么?生:(浏览教材后回答)是各民族共有的法律。

师:联合罗马历史的变动,剖析形成万民法发生和开展的要素是什么?生:(浏览教材无关奥古斯都顾问的引文,讨论后回答)随同着罗马的扩张,罗马的外来人口急剧参与,再加上海在行省的设立,公民权范围的扩展,原来的公民法曾经不能处置层出不穷的疑问。

师:(补充说明)随同着对外抗争的胜利,奴隶制在罗马获取极速开展,为了愈加有效地包全奴隶主的公家利益,就迫切须要树立和完善法律制度来保养统治阶层的利益不受侵犯。

案例二罗马法的影响。

师:罗马法内容丰厚,体系完善,它的影响逾越了罗马帝国的范围,并且发生了渺小的历史影响。

请大家浏览下列的资料,剖析罗马法在历史上都发生过什么影响?(1)《拿破仑法典》的内容除总则以外,共有3编2281条。

第一编是人法,是关于团体和亲属法的规则,实践上关于民事权益主体的规则;第2编是物法,规则了各种财富和一切权及其余物权;第3编是关于取得一切权的各种方法,这一编规则了承袭、赠与、遗言和夫妻财富制,还规则了债法。

(2)“私有财富是神圣无法侵犯的权益。

除非由于非法认定的公共须要的显著要求,并且在事前偏心补救的条件下,任何人的财富不能被剥夺。

”——《人权宣言》(3)“咱们以为上方这些真谛是显而易见的:一切人生来就是对等的,他们被造物主赋予他们固有的、无法转让的权益,其中有生命、自在以及谋求幸福的权益。

”——美国《独立宣言》(4)“第二条:中华人民共和国民法调整对等主体的公民之间、法人之间、公民和法人之间的财富相关和人身相关。

第三条:当事人在民事优惠中的位置对等。

第四条:民事优惠应当遵照被迫、偏心、等价有偿、老实信誉的准则。

第五条:公民、法人的非法的民事权益受法律包全,任何组织和团体不得侵犯。

”——《中华人民共和国民法通则》生:(剖析讨论后回答)罗马法发生的历史影响包含构成现代欧洲大陆法律体系的基础;为资产阶层反派预备了思想通常基础;为欧美各国立法提供依据。

对中国也有肯定影响。

师:(在在校生回答基础上适当引申和扩展)罗马法为什么影响如此深远?第一,罗马法在开展环节中随着商品经济的开展不时批改、完善,具备较强的生命力。

第二,罗马帝国疆域辽阔,最强盛时地跨三洲,正如恩格斯所说:“罗马的霸占,在一切被降服的国度,首先直接破坏过去的政治次第;其次,也直接地破坏了旧有的社会生存条件——四处都由罗马法官依据罗马法启动裁决,从而使中央上的社会次第都被宣布有效。

”被降服的国度和地域都无一不在肯定水平上遭到先进的罗马法的影响。

第三,罗马法的兴旺是罗马统治者注重法学、尊重法学家的结果。

第四,罗马法自身的系统性、逻辑性很强,法理精湛,无利于它的开展和流传。

四、疑问解答【学思之窗】1.你以为古罗马人的想法对吗?为什么?解题关键:对法律中人造规律的正确了解。

思绪引领:什么是人造规律?为什么要实施法律?古罗马人这里指的法律是什么?答案揭示:基本正确。

从人造法的角度来看,人生来就应该是自在而对等的,应该享有对等的权益。

2. 这些法律表现了“法律面先人人对等”吗?为什么?解题关键:法律表现的阶层性。

思绪引领:什么是法律?法律有什么特征?现代罗马社会是什么性质?答案揭示:没有。

法律是由立法机关制订,国度政权保障口头的行为规则。

它表现统治阶层的意志,是阶层专政的工具之一。

《十二铜表法》的内容关键是保养奴隶主贵族的利益,奴隶不享有等同权益。

3.你能从咱们的法律中找到自创罗马法准则的内容吗?解题关键:了解罗马法所遵照的准则内容。

思绪引领:罗马法的准则是什么?在《民法通则》和《承袭法》中摘录和剖析合乎准则的内容。

答案揭示:可以。

可参考《中华人民共和国民法通则》和《承袭法》局部内容。

【摸索学习总结】本课测评1.罗马法的基本内容是什么?解题关键:罗马法的基本内容。

思绪引领:划分罗马法内容的规范是什么?罗马法的关键内容是什么?答案揭示:分为狭义和狭义两种。

狭义的罗马法指通行于罗马统治的整个地中海环球的法律制度。

狭义的罗马法指罗马公民法。

从方式上可以辨别为成文法与习气法;从全体结构上看包含公民法、万民法和人造法。

2.简明剖析罗马法的作用和局限性。

解题关键:罗马法的踊跃作用和局限。

思绪引领:联合罗马帝国的开展史和罗马法体系构成的环节,剖析其关于帝国的踊跃作用。

从法律自身具备的阶层性剖析其局限。

答案揭示:作用:保养了罗马帝国的政治经济统治;为资产阶层打败封建权利实现资产阶层反派提供了通常武器;奠定了近代欧洲法律体系的基础,是各国立法所遵照的范本。

局限性:法律是统治阶层意志的表现。

罗马法的制订关键是表现帝国统治者的利益,关于被统治者来说,只能承当任务,遭到不公正的处分。

学习加长1.摸索优惠参考浏览现行的《中华人民共和国宪法》。

宪法第二章无关“公民的基本权益和任务”中的局部规则显著遭到罗马法的影响。

2.浏览与思索评估:法律条文充沛表现了罗马妇女在法律上的位置与男性是不对等的。

要素:在现代罗马,妇女的位置比拟低下。

说明疑问:罗马法律保养夫权和父权,即使领有自在公民权的妇女也不能被保障视为对等。

由此可见,罗马法所提倡的“法律面先人人对等”是有条件的。

(北京景山学校刘颖)五、资料与注释1.原始资料罗马法的来源和开展第一条假设法院须要你到场时,你有任务要去,假设不去,传唤你的人有任务在两名证人的帮忙下强制你去;假设你犹疑或希图逃走,传唤者有权将你抓去。

假设原告因年轻或生病无法移动,传唤者有任务为他预备交通工具。

假设原告及原告皆已到场,诉讼肯定在日落前完毕。

第五条一家之主有权将他的财富和他的奴隶遗留给任何他所喜欢的人。

假设一团体死后没有遗言,也没有承袭人,就该在父系亲族中找一位最亲热的亲属作为承袭人,假设没有任何亲属,遗产应交给他那一族的人。

精气不反常的人,其财富由亲戚或族人代为治理。

第十二条假设奴隶偷窃或使客人受损失,可将奴隶拍卖以补救客人的损失。

——《克复黑白百科大典》7《环球历史》I关于增补官吏于是两个奥古尔尼提出议案:以为鉴于过后只要四名占卜官和四名大祭司,宿愿参与祭司人员,增选四名大祭司五名占卜官,所有自平民中增选。

…这增选平民祭司的倡议,在贵族中形成的嬉笑简直和现在他们看到执政官职位被放开时一样。

他们宣称这一事更多相关到群神自己,而不是相关到他们;众神自会关注务使对神自身的礼仪不受亵渎;他们但愿不因此而使国度遭人祸。

但是他们的推戴并不很剧烈,由于他们在这种奋斗中已习气于败北,并且看到他们的对手在力图到达这最高荣誉时,已不像以前,对获胜很没掌握了;他们所努力争取的一切,只管成功的宿愿可疑,却已至今取得了——数不清的执政官职位,监察官职位,胜利凯旋等等。

——《奥古尔尼法案》(公元前300年),引自北京师范大学历史系环球现代史教研室编《环球现代及中古史资料选集》罗马帝国自治市议会议员的累赘如有出身于自治市者,(无论市之大小),为回避其在原自治市应负之任务而千方百计转入另一自治市,并试图上书放开(皇帝)支持其定居,或以其余不合理手腕逃离自己原自治市,则应责令此人承当该两自治市议员之双重任务,其一出于其自己之欲望,另一则由于其人之出身。

——《狄奥多西法典》(325年)第12卷,引自北京师范大学历史系环球现代史教研室编《环球现代及中古史资料选集》公民的基自己权国民议会在主宰背地并在他的庇护之下确认并宣布下述的人与公民的权益:第一条在权益方面,人们生来是而且一直是自在对等的。

只要在公共应用上刚才显出社会上的差异。

第二条任何政治联合的目的都在于保管人的人造的和无法坚定的权益。

这些权益就是自在、财富、安保和镇压压榨。

第三条整个主权的本原关键是寄予于国民。

任何集团、任何团体都不得行使主权所未明白授予的权利。

——法国《人权宣言》(1789年),引自周一良、吴于廑主编《环球通史资料选辑》近代局部上册2.课文注释罗马法这是私有制条件下最完备的法律方式,泛指古罗马的整个法律制度,包含法理和法律两个方面。

狭义的罗马法仅指罗马私法(与公法相对)中的公民法。

从私法角度看,罗马法可以辨别为民法(即公民法,或市民法)、万民法和人造法等几种类型的法。

公民法这是关于罗马城邦外部及其公民的法律,包含局部习气法、《十二铜表法》和一些新制订的法律在内。

它可以细分为人法、物法和诉讼法三局部,关键用以调整领有公民权的罗马公民(市民、自在民)之间的相关。

万民法这是经过常年的外事裁判司法通常中创制的、以“案例”为主的法律,关键调整以一切权和契约相关为外围的财富相关。

由于它实用于罗马帝国境内各民族以及外籍人,与实用范围相对狭窄的罗马民法相区别,因此是帝国范围内的国内法。

人造法的外围观念在人类之外主观上存在着一种肯定听从的、独自或群体的力气,这就是束缚人类的人造规律。

它是人造和社会的理性和正义的次第,包含人类在内的整个生物界同受人造规律的摆布。

罗马公民权的内容罗马公民权通常包含公权、私权、家族权三个方面的内容,表现了罗马法的基本精气。

公权是指公民的参政权,关键包含选举权与被选举权,私权则指婚姻、财富、遗言、诉讼等权,标明公民可依法获取国度的片面包全;家族权包含家长权、夫权和收养子女之权,它表现了罗马人特意注重家族法权的传统。

3.学术观念罗马法钻研综述罗马法是指通行于整个现代罗马环球的法律,是罗马从建国到查士丁尼法典的制订实现这时期所制订的律法的总称。

罗马法是现代环球各国法律内容最丰厚,体系最完善,而且对起初环球影响最宽泛的法律。

它曾为市民阶层或资产阶层打败教会和世俗的封建权利提供了通常武器;为资本主义经济的开展和坚固提供了现成的法律武器;为新兴资产阶层民权通常提供了思想渊源;为资产阶层法律体系的树立提供了典范,成为近代欧洲大陆国度立法所遵照的范本。

对罗马法的钻研可以说自古以来不时不时。

在罗马帝国时期就有人启动钻研,并构成一些学派,他们的很多观念在查士丁尼编纂法典时被编入法典,成为有法律效能的法律。

文艺振兴以后,对罗马法的钻研越来越遭到注重。

如启蒙学派的孟德斯鸠就钻研了罗马法,这在其《论法的精气》一书中获取了反映;1804年,反映法国资产阶层反派效果而在法国公布的《拿破仑法典》,是以罗马法为蓝本制订的。

恩格斯说,以罗马法为蓝本的《拿破仑法典》,不愧为“典型的资产阶层社会的法典”(《马克思恩格斯选集》,第4卷,第248页)。

他还说:“即使在英国,为了私法(特意其中关于动产的那一局部)的进一步开展,也不得不参照罗马法的诸准则。

”(《马克思恩格斯选集》,第3卷,第71页)。

近代以来,关于罗马法的钻研著作和文章可以说是浩如烟海。

罗马法的各个方面,如它的构成环节、构成背景、内容、实质、意义和影响等启动了宽泛而深化的钻研,取得了丰厚的效果。

狄奥多罗·蒙森的《罗马公法》、梅因的《现代法》、弗朗西斯科·德·马蒂诺的《罗马法制史》(6卷本)、彼德罗·彭梵德的《罗马法教科书》等都是很驰名的。

仅朱佩塞·格罗索就著有《罗马法中的物权疑问》(1944年)、《罗马法中的用益权和相似权益》(1958年第2版)、《罗马的契约制度》(1963年,第3版)、《罗马法史》、《无关罗马法的普通疑问》(1967年,第2版)、《罗马法中的地役权》(1969年)、《罗马私法史中的法律规范和合伙》(1970年版)、《罗马法中的体系疑问物契约》(1974年出版的遗作)、《罗马法教程导论》(屡次再版)等多部无关罗马法的著作。

被以为是20世纪意大利和欧洲驰名的罗马法学家之一。

他的《罗马法史》一书更被以为是20世纪意大利和欧洲罗马法学钻研畛域中的一部经典著作。

4.图画说明屋大维公元前27~公元14年在位。

恺撒的养子,曾与恺撒部将安东尼、骑兵队长雷必达结成罗马史的第二次“三头同盟”。

公元前27年,罗马元老院和公民大会授予屋大维“元首”名称。

此外,他还陆续取得了最高法官、大元帅、奥古斯都“奥古斯都”一词是“神圣的”、“至高无上的”意思。

、终身执政官、祭司长、祖国之父等各种头衔和名称,集军事、行政、司法和宗教大权于一身。

屋大维实践的“元首政治”,实践上是君主民主。

哈德良皇帝117~138年在位。

他承袭驰名的图拉真皇帝位后,努力于整理外交,完善官僚机构,组织编纂了作为罗马帝国法律基础的《终身敕令》。

同时,为了坚固罗马帝国的统治位置,他在不列颠境内修筑了横贯英格兰北部的“哈德良长城”;他还派军队攻陷耶路撒冷,并屠杀了几十万犹太教徒。

西塞罗西方现代法律的集大成者,公元前63年出任罗马执政官,后被专制者安东尼杀害。

他博古通今,传世著作包含57篇演说辞和900篇书信,关键的法学论著有《论善恶的定义》《论神的本色》《论共和国》《论法律》等。

他以为,人造形态是一种为理性所控制的谐和形态,而理性是人人所共有的一种属性,并非罗马公民所独有;罗马法以谋求“偏心合理”为最高准则,雷同实用于天下万民。

古罗马角斗奴隶奴隶主看待奴隶的最仁至义尽行为,是把奴隶放到角斗场上,让他们相互厮杀,或与野兽格斗。

绝大局部角斗士是从身强体壮的奴隶中筛选进去的,他们要经过角斗士学校的严厉训练。

古罗马人把角斗称为“游戏”,实践上这是一种最横蛮、最严酷的“文娱”方式。

《人权宣言》全称《人权与公民宣言》(共17条),这是1789年由制宪会议经过的法国大反派的集纳性文件。

它从启蒙思想家孟德斯鸠的“三权分立说”、卢梭的“社会契约论”等“天分人权”通常登程,论述了自在、对等、博爱的思想,提出了私有财富神圣无法侵犯的主张,确认了现代社会民主的“主权在民”准则。

5.参考资料目录① 法学教材编辑部《罗马法》编写组:《罗马法》,大众出版社1983年版。

② 谢邦宇主编:《罗马法》,北京大学出版社1990年版。

③ 李雅书、杨共乐:《现代罗马史》,北京师范大学出版社1994年版。

④ 朱龙华著:《罗马文明与古典传统》,浙江人民出版社1993年版。

⑤ 郭长刚著:《丧失的文明:古罗马》,华东师范大学出版社2000年版。

⑥ 彼德罗·彭梵得:《罗马法教科书》,中国政法大学出版社1992年版。

⑦ 朱塞佩·格罗索:《罗马法史》,中国政法大学出版社1994年版。

⑧ 科瓦略夫:《现代罗马史》,生存·读书·新知三联书店(北京)1957年版。

⑨ 巴里·尼克拉斯著:《罗马法概论》,法律出版社2000年版

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