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- 中国现代史、近代史、现代史的期间划分
- 现代史、近代史、现代史的划分依据或许为什么成为现代史、近代史、现代史
- 中国现代史、近代史、现代史三个历史阶段的历史开展线索。就是依据人教版历史7、8年级四本书总结的。
中国现代史、近代史、现代史的期间划分
中国历史的期间划分重要依据国际和国际的严重历史事情来界定。
在现代史上，其范畴理论被界定为上古期间直至1840年的鸦片抗争，这是中国与环球现代史的分水岭。
这一阶段的特点是现代政治制度的构成和开展，直至西方列强的入侵。
进入近代史阶段，环球范畴内的期间线是从1640年的英国资产阶层反派开局，中国的近代史则从鸦片抗争开局，间断至1919年的“五四静止”。
这一期间，中国教训了深入的革新，包含晚清的败落和新文明静止的兴起，以及外部列强的继续影响和中国人民的醒悟。
现代史的开局是1917年的俄国社会主义反派，标记着国际社会主义静止的新阶段。
在中国，现代史始于1919年的“五四静止”，它标记着中国从传统社会向现代社会的转型，以及新独裁主义反派的开局。
自那时起，中国走过了迂回的现代化之路，教训了抗日抗争、束缚抗争和社会主义树立等严重历史事情。
现代史、近代史、现代史的划分依据或许为什么成为现代史、近代史、现代史
基本上是以社会制度的更替和严重转机事情来划分的，现代史和近代史是以1840年鸦片抗争为划分节点的，鸦片抗争是辉煌了两千余年的中华文明正式走入败落的终点，近代史和现代史则是以1919年五四静止为节点的，五四静止时沉睡的中国开局醒悟的转机点事情，现代史就是19年——49年中华人民共和国成立 ，再就是当代史了，基本上可以看出社会制度的更替：封建社会、资本主义社会、社会主义社会。
中国现代史、近代史、现代史三个历史阶段的历史开展线索。就是依据人教版历史7、8年级四本书总结的。
1. 中国现代史：从远古的原始居民开局，教训了黄帝、尧、舜、禹等传说中的圣王，再到夏、商、周等朝代，春秋战国期间的百花怒放，秦汉帝国的一致与决裂，三国两晋南北朝的政权更迭，隋唐的兴盛与开明，宋元的科技文明高峰，直至明清的封建社会早期，中国现代历史出现出明晰的开展头绪。
2. 中国近代史：面对列强的侵略，中国开局了近代化的探求。
从鸦片抗争到洋务静止，从戊戌变法到辛亥反派，国际反派抗争与土地革新，抗日抗争的全民抗战，到束缚抗争的胜利，中国逐渐走向独立与自主。
同时，近代中国社会文明生存也教训了从传统到现代的转变。
3. 中国现代史：新中国的成立标记着中国历史上一个崭新的篇章。
社会主义制度的树立，革新开明的政策，推进了中国的经济与社会开展。
在探求树立社会主义路线的环节中，只管教训了成就与错误，但中国最终找到了一条适宜自己国情的开展路线。
现代文明生存丰盛多彩，反映了中国特征社会主义文明的兴盛开展。
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