前言
“作为一名老师，你怎么能只想着自己逃跑呢？”
2008年，发生了很多值得纪念的事，中国实现了举办奥运会的梦想，但也发生了汶川特大地震。
那时，中国人民团结一心，一方有难，八方支援，共渡难关，但也有许多人牺牲了自己的幸福生活。
和很多灾民一样，范美忠失去了自己的命运感，虽然没有丢掉生命，但却陷入了万人唾骂的境地。
地震发生时，身为老师的他抛下同学，独自逃难，很多人开始叫他“范跑跑”。
虽然事后范美忠想为自己辩解，但都无济于事，他再也不是那个意气风发的老师了。那么，16年过去了，“范跑跑”如今过着怎样的生活呢？
当灾难来临时，每个人都会飞走
2008年之前，范美忠这个名字是家喻户晓的，至少在他的家人和朋友眼中是如此。
因为他考上了北京大学这所很多学子梦寐以求的名牌大学，所以他成为了大家的骄傲。
这份骄傲并没有让范美忠黯然失色，毕业后的他并没有把目标设得太高，而是选择做一名普通的教师，教书育人一直是他的理想。
那时的范美忠自信从容，在课堂上滔滔不绝地向学生讲述自己的理想，他博览群书，最喜欢的书是《庄子》。
如果不是2008年那则悲惨的消息，或许多年以后，范美忠也是一位在世界各地拥有众多学生的老师。
但所有这些幻想都在2008年5月12日破灭了。
那一天，范美忠像往常一样在课堂上传授知识，同学们都用敬佩的目光看着他，他很享受这种感觉。
突然间，一阵晃动感袭来，仿佛整个世界都放在了摇椅上，失重的感觉让范美忠意识到自己处在一个非常不安全的地方。
他只想逃离这个地方，他已经忘记自己是谁，自己在哪里，他唯一想的就是自己的生命。
身为老师，范美忠并没有像其他班主任一样，有序组织学生逃生，而是自己带头奔向学校操场，才得以逃脱危险。
转过身来，看到摇晃不已的教学楼，他不禁有些害怕，当然，也看到了那些狼狈不堪的学生们。
和其他班级不一样的是，因为没有人组织，范美忠的学生们被巨大的恐惧所笼罩，逃走之后，大家再看范美忠的目光中，已经没有了崇拜，而是愤怒，愤怒之后，便是厌恶。
范美忠仿佛什么也没失去，还保住了自己的家，重建家园后，他又恢复了往日的朝气。
但现实显然不会让他如愿，差距甚至将他推向了深渊！
“饭泡泡”的恶名
当被家长、学生、身边的亲朋好友知道后，范美忠意识到不作为同样也是错误的。
作为一名教师，在灾难来临时抛弃学生、独自逃难的行为违背了很多人的看法，范美忠身边充满了异样的眼光和非议，有人甚至给他起了个外号叫“范跑跑”。
范美忠原本想默默承受舆论，等待舆论冷却，可没想到舆论却越来越激烈，影响到他正常的生活和工作。
这样的老师很难得到大家的尊重，范美忠无奈之下，开始为自己辩护，自己的渊博知识也成了对抗舆论的工具。
他并不认为自己错了，反而认为保住自己的性命没有错，生死关头，保住自己没有错，坚持到这一步，范美忠心里就没有任何的自责。
他发表过《大地在那一刻颤抖——“5·12”汶川大地震亲历记》一文，阐述自己也是灾难的受害者之一，当危险来临时，他所感受到的恐惧不是常人能够体会的。
我以为大家都会同情他，理解他的所作所为。人的本能就是求生，只要设身处地为他着想，大家就应该能够理解。
让范美忠没想到的是，文章发出之后，舆论却愈发激烈，在大家的传统观念里，老师不仅仅是传授知识，更多的是做好人的榜样。
抛下学生独自逃走的行为，并不是所有人仅凭本能就能接受的。更让人愤怒的是范美忠文章中的一句话：
“在这种生死关头，他只会为他的女儿考虑牺牲自己，至于其他人，哪怕是他的母亲，他都不会顾及。”
看得出来范美忠没有丝毫的反思和愧疚，很难想象这些话出自一个喜欢传统文化的人之口。
范美忠也坦言，自己不是一个先人后己的人，追求的是自由和正义。
从之后的发展来看，显然大家都满足了范美忠的理想，给了他自由。
尽管范美忠一再为自己辩解，称人们不应该用道德来敲诈他，任何人都会做出和他一样的选择，但他的说法显然是站不住脚的。
随着舆论发酵，学校虽然想保护他，但无济于事，他只好离开学校，拥抱自由。
或许直到离开学校，重新开始找工作之后，范美忠才意识到“范跑跑”这个标签，让他根本找不到工作。
说话很客气，遇到问题就逃避，这样的人谁敢雇？
背负着无法抹去的污名，范美玉如今过着怎样的生活？
隐居的宁静
那场“灾难”已经过去16年了，很多人已经忘记了那件事，但是提起范跑跑这个名字，人们还是会想起他。
他不仅被学校开除，而且除了家人，似乎没人理解他。保护自己怎么会是错呢？
就连培养他、他曾经最引以为豪的北大，也发表文章说他是学校的耻辱，他带着耻辱的面容离开了自己热爱的教师职业。
范美忠找到了另一份热爱，接触网络后，他积累的知识得到了充分的利用，他的很多偏激观点得到了一些人的认可。
互联网时代，言论自由度大大提升，范美忠利用互联网，开始进行线上教学，不用与人打交道，只传授知识，展示才华。
正是他的偏执毁了他的前半生，但也正是这种偏执让范美忠的很多观点独树一帜，他通过自己独到的见解，把传统的经典讲解给每一个有兴趣的人听。
参加网络课程让范美忠用另一种方式实现了自己的才华和抱负，网络不再是教室，他可以大胆发表自己的看法，与志同道合的人一起探讨。
自始至终，范美忠从来没有掩饰过自己的真实身份，就连原校长卿光亚也曾表示，范美忠说的话只是实话，并不好听。
作为一名从农村到外地进修的学生，范美忠早期的求学之路十分艰辛，不同地区教育的落后，迫使他在各个阶段的考试之后不断补充知识，以免落后于别人。
正是因为这样的努力，导致范美忠不善于处理人际关系，不善于与人合作，只沉浸在学术研究的世界里。
他自己也认为这样养大的孩子很容易迷失自我，就连自己的孩子，范美忠也没有送他们去公立学校，而是亲自教他们知识，教他们画画、写字、滑雪。
他对于教育孩子有自己的看法，但不知道他在教育孩子上会不会先自己后别人？
随着时间的流逝，范美忠渐渐淡出了公众的视线，虽然这个不好的标签会伴随他一生，但他似乎已经对此无动于衷，他带着孩子去画画、滑雪、写文章。
远离了城镇和喧闹的人群，范美忠和家人居住在安静的山村，他没有急于追求功利，把更多的时间花在了研读自己喜爱的古典文学上。
范美忠也有自己的小爱好，他养了一只小猫，休息的时候，手里捧着一本书，小猫就趴在他腿上，他变得淡定了许多，过着适合自己的生活。
结论
舆论影响他的生活，却从未影响他对生活的追求。
让我们反思一下范美忠在关键时刻的做法，扪心自问，如果我们处在他的位置，是不是可以做得更好。
但正是因为有这么多的人民警察、人民教师、人民军人，我们的社会才不断进步；正是因为他们努力做好自己的工作，我们的国家才一步步强大起来。
范美忠对于自己的家人没有做错，但是对于教师这个职业，他却错得极其离谱！
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