新华社乌鲁木齐9月10日电题：重返帕米尔，让更多孩子离开帕米尔
新华社记者戴子鸾、马凯、古扎丽努尔·塔伊尔江
今年教师节前夕，在新疆塔什库尔干塔吉克自治县（以下简称“塔县”）任教的35岁塔吉克族教师先地米兰霞被塔什库尔干县教育和科技局评为该县先进教育工作者。现任该校校长洪雪山在达布达尔乡小学庆祝了他的第11个教师节。
塔什库尔干县地处帕米尔高原东麓，平均海拔4000多米，被誉为“云端上的县城”，先迪任教的达布达尔乡小学地处大山深处，是塔什库尔干县最偏远的乡镇小学之一。
当一名老师是Cindy在这所小学读书时20多年的梦想。
当时，达布达尔乡的孩子上学是出了名的难事。牧民们居住在深山老林中，交通极为不便。尤其在最偏远的热斯卡木村，孩子们要骑骆驼、骑马过河，必须翻过海拔5000多米的山达山口，趟过湍急冰封的叶尔羌河，才能到乡里或县里的学校上学。
辛迪说，读书是大山里的孩子走出去最短的路，老师们对他们说得最多的话就是“好好读书，将来出去看世界”，这句忠告也成为了辛迪的目标，因为在他眼里，老师是“认识的人和事最多，是全村最厉害的人”。
除了父母和老师的鼓励，辛迪还得到了大山之外陌生人的帮助，1996年他入学的时候，中国建设银行新疆分行就开始援建达布达尔乡小学，为孩子们修建教室、捐赠物资，为像辛迪一样外出求学的孩子提供奖学金。
小学毕业后，辛迪先到扎西县读完初中、高中，随后考入巴音郭楞职业技术学院。坐火车去学校、在电脑上写作业……离开帕米尔高原大山里的辛迪，解锁了一个又一个“人生第一次”。
山外的世界广阔而有趣，但毕业后Cindy还是选择回到山里。“把我看到的世界讲给孩子们听，帮助更多孩子走出去，就像我的老师和当年帮助过我的人一样。”Cindy说。
2014年初，辛迪回到达布达尔乡小学担任电脑老师。“以前我从来没想过乡里一所小学会有电脑教室”，辛迪说，得益于政府的持续投入和社会公益事业的支持，学校的教学、学生的住宿设施都比以前好多了。
辛迪·米兰夏给学生上电脑课。（图片由受访者提供）
为优化教育资源配置，从2008年开始，扎西县将全县四至六年级的学生集中到硬件设施更好、师资力量更雄厚的扎西县小学就读，让孩子们享受到更好的教育，布达尔乡小学只保留一至三年级的学生。
“师资力量比以前充足多了。”辛迪说，与他上学时相比，现在学校的年级少了，但老师多了，其中不少老师都在外地读了大学。
在先弟任教的这些年里，达布达尔乡小学的软硬件条件不断改善。2019年，扎西县启用了“班班通”远程教育系统，达布达尔乡小学的孩子们可以和县城小学的学生进行远程沟通，可以读同一本书、上同一个班。
辛迪·米兰夏和学生们在学校的音乐教室里。（照片由受访者提供）
由于牧民居住分散，学校167名学生中，有60余名寄宿学生，其中21名住在热斯卡木村，虽然柏油路可以直达村里，但车程仍需数小时，因此孩子们通常只能在寒暑假或者短假回家。
Cindy经常和老师们一起住在学校里，给寄宿学生补课，陪他们吃饭、洗澡、玩游戏，还搭起温室给孩子们种植各种蔬菜，久而久之，孩子们就开始叫Cindy“Cindy爸爸”。
在辛迪被评为全县教育先进工作者的同时，达布达尔乡小学也被评为先进集体，这是一份极好的教师节礼物，但辛迪还期待着另一份礼物。
“我在达布达尔乡教过的第一批孩子现在基本都在县城读高中，再过一两年，他们中的一些人就会考上大学。”辛迪说，“看到我教过的孩子们离开大山，走得更远，是我最想要的礼物。”
评论（0）