生物的行为可以分为|从生物行为取得的路径来看 (生物的行为可分为几类)

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• 从生物行为取得的路径来看，生物的行为可以分为______行为和______行为．前者是由______所选择的，后者是
• 生物的行为从取得路径上划分，都可以分为后天性行为和学习行为。这句话为什么是失误的？
• 后天性行为和学习行为的比拟：
• 斯金纳将人和生物的行为分为两类，即（ ）。
• 生物的行为依据取得的路径，可分为______行为和______行为，前者是生来就有的，由______选择的；后者是在
• 依据生物行为的配置来划分，生物行为可以分为：______、______、______、______、______、______、______

从生物行为取得的路径来看，生物的行为可以分为______行为和______行为．前者是由______所选择的，后者是

生物的行为从取得路径上划分，都可以分为后天性行为和学习行为。这句话为什么是失误的？

生物的行为从取得的路径上划分，都可以分为后天性行为和学习行为。

这句话是正确的，不是失误的。

生物行为从行为取得的路径可分为后天性行为和学习行为，后天性行为是指生物一出世就有的一种行为模式，是生物的一种天性，由体内的遗传物质选择的，如蜘蛛结网、鸟的育雏等；而学习行为是生物出世后在生长的环节中经过环境起因的影响，由生活阅历和“学习”逐渐建设起来的，是在后天性行为的基础上建设的一种新的行为优惠，也称为后天性行为，如黑猩猩把桌子叠放取香蕉吃等。

后天性行为和学习行为的比拟：

斯金纳将人和生物的行为分为两类，即（ ）。

【答案】：A、C斯金纳将无机体的行为分为应对性行为与操作性行为两大类。

生物的行为依据取得的路径，可分为______行为和______行为，前者是生来就有的，由______选择的；后者是在

据剖析可知：从生物行为取得环节来看，生物的行为可以分为后天性行为和后天性行为两大类，后天性行为是指生物一出世就有的一种行为模式，是生物的一种天性，由体内的遗传物质选择的，不会丢失．学习行为是生物出世后在生长的环节中经过环境起因的影响，由生活阅历和“学习”逐渐建设起来的，是在后天性行为的基础上建设的一种新的行为优惠．学习行为使生物愈加顺应多变的环境，无利于集体的生活和种族的间断．故答案为：后天性；学习；遗传物质；遗传起因；环境起因；生活阅历；学习；顺应；生活；

依据生物行为的配置来划分，生物行为可以分为：______、______、______、______、______、______、______

从行为取得的路径来看把生物的行为分为后天性行为和学习行为；从生物行为的配置、意义来看，生物的行为分为：取食行为、畛域行为、攻打行为、进攻行为、繁衍行为、节律行为和社会（群）行为．其中畛域行为中的“畛域”是取食、繁衍和哺养后辈的区域，是一个“空间范围”，占有空间的生物可以是一个集体、一对配偶、一个家庭或一个生物集体． 攻打行为是集体为了取得食物、空间或配偶时所体现进去的行为，在同种生物（如争夺配偶）或不同种生物（食物、空间）之间均存在．攻打行为是集体为了取得食物、空间或配偶时所体现进去的行为，在同种生物（如争夺配偶）或不同种生物（食物、空间）之间均存在．进攻行为区别于攻打行为的是：它是捕食相关中的特有行为，是被捕食者经过必定的模式包全自己、进攻敌害的行为，如生物的包全色或毒刺．繁衍行为，不只仅是哺乳行为，它还包含：两性识别、繁衍空间占有、求偶、交配、孵卵以及后辈的哺养等．节律行为，即周期性行为，也就是理论所说的“生物钟”．如海滩生物的潮汐行为是顺应潮汐而发生的行为，某些生物的日节律行为（白昼优惠或夜晚优惠）是顺应光照强弱的行为，人类和灵长类生物的雌性集体的月经周期是激素的周期性分泌，节令性繁衍无利于营养供应，鱼类和留鸟等的迁移、鸟类换羽和哺乳生物换毛无利于顺应环境温度的变动等．社会（群）行为，宽泛存在于昆虫和某些哺乳类生物中，其清楚特色是集体之间的分工协作，利于繁衍、取食及规避敌害等．如蜜蜂中的蜂后（反常雌蜂，只要一只）、雄蜂和工蜂，蚂蚁中的蚁后（雌蚁，有几只）、工蚁、雄蚁和兵蚁，非洲狮、灵长类生物和狼等哺乳生物的群居行为．故答案为：取食行为；畛域行为；攻打行为；进攻行为；繁衍行为；节律行为；社会（群）行为

生物的行为可以分为从生物行为取得的路径来看