历史故事成语课：一举两得，提升语文历史能力

本次《历史故事成语课程》有三大特点：

首先，它可以帮助你同时提高成语和历史知识，一举两得。

我从2000多个成语中精选了近200个给大家讲解，标准有两个：

第一，我根据自己多年高考阅卷的经验，在课程中选取了最经典、最常用的成语，也就是说，语文考试中经常考到的、考生容易犯错的成语，我基本覆盖了；

第二，我选取的成语典故可以串联起中国历史上的重大事件，学习这门课程可以让你清晰的了解历史的变化和发展。

所以这门课不仅可以满足汉语考试的要求，还可以帮你串联起整个历史的发展，成语和历史同时学，真是一举两得。

二是典故均出自古籍原著，保证真实性和准确性。

在听历史故事的时候，最担心的是这些故事在抄袭、流传的过程中被错误地传达、被扭曲，读这些故事所获得的知识肯定不够准确。

我的课程中提到的历史典故均直接取自《尚书》、《左传》、《国语》、《史记》等著名古籍原文。

我大学时学的是中国古典文学，毕业后一直在研究古代文化和中国古语言学，几乎每天都和这些古书打交道，因此我完全有能力把这些古书的内容准确地传达给你们。

此外，我还为10多家主流科普媒体撰写了数百篇文章，用浅显易懂、有趣的语言普及古代文献、古代文化的相关知识。在这门课程中，我依然会用最通俗易懂的语言讲最经典的古书，保证大家听得津津有味。

第三，这门课程可以帮助你吸收中华文化的精髓。

成语既有文学价值，又有历史意义，更蕴含着古人的传统智慧和精神气质，本课程收录的近200个成语可以说是经典中的经典。

比如，“民为国本”的背后有怎样的故事？

关、包二人，究竟是怎样的友情？

“不吃周粮”是怎样的精神？

历史故事成语课一举两得