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中国有哪些风险的探险圣地
1. 梅里雪山：位于云南省西北部的迪庆藏族自治州，以其绚丽的山景和奥秘的宗教文明吸引着泛滥探险者。
2. 珠穆朗玛峰：位于中国与尼泊尔边陲，是环球上海拔最高的山峰，应战极限的登山者将其视为终极指标。
3. 乔戈里峰（K2峰）：位于中国与巴基斯坦边界的喀喇昆仑山脉中，被誉为环球第二难登的山峰，风险与美景并存。
4. 南迦巴瓦峰：位于西藏自治区林芝市，被誉为“蜀山之王”，其险恶的山势和难以预测的天气吸引着泛滥攀岩喜好者。
5. 贡嘎山：位于四川省西部，是四川的最高峰，以其绚丽的山景和多样的自然生态系统而知名。
6. 雅鲁藏布大峡谷：环球上最深最长的峡谷之一，位于西藏自治区，领有丰盛的生物多样性和共同的地质结构。
7. 怒江大峡谷：位于云南省，是中国最深的峡谷之一，这里有共同的民俗文明和多样的生态环境。
8. 虎跳峡：位于云南省，是环球上最深的峡谷之一，以惊险的峡谷和汹涌的河流著称。
9. 塔克拉玛干沙漠：位于新疆维吾尔自治区，是中国最大的沙漠，领有共同的沙漠景观和丰盛的生态资源。
10. 托木尔冰川：位于新疆天山山脉，是中国最大的冰川，探险者可以在这里体验冰川徒步的乐趣。
11. 广西百色大石围天坑群探洞：这里的天坑群是地球上最壮观的洞穴系统之一，吸引着环球的洞穴探险者。
12. 可可西里：位于青海省，是中国的一个自然包全区，领有丰盛的家养生物资源和原始的自然景观。
13. 藏北无人区：位于西藏自治区北部，是中国最大的无人区，领有共同的自然环境和奥秘的家养生物。
14. 夏塔古道：位于新疆，是现代丝绸之路的一局部，探险者可以在这里体验历史的积淀和自然的绚丽。
15. 南海沉船：中国南海地域有许多历史沉船，为潜水探险者提供了探求历史的时机。
16. 丝绸之路：一条历史悠久的贸易路途，穿梭中国的多个地域，探险者可以在这里跟随历史的足迹。
17. 墨脱：位于西藏自治区，被誉为“云中的天堂”，这里有丰盛的生物多样性和共同的藏族文明。
18. 茶马古道：一条衔接云南和西藏的古道，探险者可以在这里体验历史的积淀和自然的绚丽。
对于陆地探险作文500
对于陆地探险作文500
大箱子笑着对我说：“你真行啊。
”长官叫咱们把这个大箱子开启看看，看看箱子里有什么。
咱们预备开启箱子的时刻我如同听到了“救命啊”的声响，这声响如同是从箱子里传出来的。
我马上和兵士们把箱子开启，发现箱子外面有一条小鲸鱼。
这条小鲸鱼看到咱们居然谈话了，他说：“在这不远处有个鲨鱼王宫，我是被鲨鱼王宫里的鲨鱼抓住的，它们抓了我用箱子把我装起来要运到它们的王宫里去，要把我当食物送给它们的大王。
由于我太小了，打也打不过它们，真是太谢谢你们救了我。
”这时刻我又在想：这群鲨鱼必需是发现咱们了，它们拉着大箱子游不快，所以它们放下了大箱子游回了他妈的王宫了，它们的王宫里必需还有被它们抓了用箱子装起来运到王宫里的小鲸鱼。
我就和小鲸鱼说：“小鲸鱼，鲨鱼王宫里必需还有和你一样被抓去的小鲸鱼呢，你去找大鲸鱼吧，把你的状况和它们说说，叫它们上来咱们一同去救出你们的同伴吧。
”小鲸鱼点拍板，咱们把小鲸鱼送出了潜水艇的外面，小鲸鱼一下子就游的不见了。
不一会儿小鲸鱼游回来了，身后还跟着好几条大鲸鱼。
咱们的潜水艇跟着鲸鱼到来了鲨鱼王宫，鲨鱼王宫里的鲨鱼看到来了这么多的鲸鱼全都吓的逃命去了。
咱们救出了一切被鲨鱼抓去的小
陆地探险作文
陆地探险我是一名海上环保小组的成员，包全陆地环境，活期对海上生态状况启动审核是我的义务。
一天早上，我和两名小组成员向往常一样坐上巡检船去海上巡逻，当咱们的船飞行到澳大利亚新南威尔州的亚姆巴海岸线时，海水测验系统突然收回“嘟嘟嘟。
”的报警声，我赶快调出电脑监控影象检视，一看萤幕我被吓了一跳，往常蓝蓝的大海不见了，一层层白色的泡沫堆积在海面上，随着波浪一同一伏，如同渺小浴缸中的泡泡浴。
混浊带着泡沫的海水冲向海滩，冲打着岸边的度假者，人们惊恐的四散而逃。
出事了？那白色的是什么物品？为什么会这样？会不会有风险？一连串的疑问出如今我的脑海里。
我马上把险情报告下级，下级批示咱们搞清状况。
为了搞清要素咱们选择亲手取一些泡沫作样本，走进变成“卡布奇诺咖啡”普通的大海，我和组员都捏著一把汗，不知这种不明物质对人体有多大危害。
咱们穿上蓝色的潜水服，戴上长长的塑胶手套和防护境，手里拿着两个试验玻璃瓶，潜到海下，我发现海面下的海水还是深蓝色的，比往常的海水混浊许多，白色的泡沫只浮于海水外表，没有什么 *** 的滋味。
咱们很快取到样本，随后向总部收回讯号，期待专家的到来。
通过专家一番细心测验，发现这种不明的白色泡沫，是由于少量从河里流出的咸水进入陆地，与陆地里的污染物质（如腐朽的塑料制品、鱼类和海藻的排泄物等等）相互作用而构成，此外，该地域正处在强气流的影响下，在海面上构成渺小的海浪，水流使泡沫迅速向上旋转，并在岸上汇集起来，浪越大泡沫就越多，对人体没有特意大的危害。
得悉了专家的论断，咱们悬著的心才算放上去，但心里还是有隐隐的担心，如今陆地的生态情势不容失望，要素很便捷，就是那些不自觉的人无休无止的破坏，简直每天都有报道，那个工厂又污染了那条河水，赤潮年年如期而至。
陆地变得混浊不堪，甚至是海里充溢了有毒物质。
这是当今陆地环保上班最重大、最紧迫的疑问之一，真宿愿大家都来自觉的捍卫陆地，捍卫咱们蓝色的疆土！
对于陆地童话的作文
儿童音乐童话剧《大海笑了》人物设定：男孩甲男孩乙女孩丙小丑鱼A小丑鱼妈妈其它小丑鱼生活在海边的一群小海娃场景引见：1、大海边2、浅海里剧本：第一幕幕起，和风吹过，海浪声起，在碧绿的椰树、棕色的礁石、坚实的沙滩、蓝色陆地的映托下，一群小海娃伴着愉快的音乐，蹦蹦跳跳的到来了大海边愉快的跳舞海娃，海娃，光着小脚丫；到来大海边，争着把海下，两只小手手呀，当作船浆划呀，五彩救生圈，红的，黄的，蓝的，绿的；像是水中画···[音乐声渐弱至无，小海娃们以各式举措定格于背景前。
男孩甲随同着海浪声和音乐声上场。
]男孩甲：喂,你们快来呀!这里有好多好多的贝壳。
[男孩乙、女孩丙上场]男孩乙：看，这个贝壳多美丽！男孩甲：大海螺，用它来做话筒，小丑鱼必定能听见。
男孩乙：你是说《海底总发动》两边的小丑鱼吗？男孩甲：是呀。
女孩丙：我最青睐小丑鱼啦。
男孩甲：说不定这片海里就有小丑鱼呢。
男孩乙：哎！我包里有好多吃的，咱们扔到海里喂给它们吃吧。
甲丙：好啊！好啊！[三人拿出食物分撒到大海里，连包装袋也扔一同扔了出来。
]男孩乙：快看，那边有个黑影。
男孩甲：在哪儿？在哪儿？男孩乙：在那儿，那是我爸他们的石油钻井台。
男孩甲：石油不会流到大海里去吧？男孩乙：应该不会吧？女孩丙：小同伴们，咱们到别的中央去玩吧！甲乙：好啊！[在灯光与布景的掩护下，海滩小卫士退场]第二幕[海浪声与音乐声响起，一群可恶的小丑鱼在妈妈的率领下游了上来。
]小丑鱼歌舞扮演：有一群可恶的小丑鱼，在水里游来又游去，看见水草摆摆尾，看见水草摆摆尾，俯首挺胸游过去·····小丑鱼妈妈：孩子们！快！快跟上，别落伍了。
小丑鱼们：咱们要道哪里去呀？小丑鱼妈妈：咱们要在石油飘上来之前退出这里。
[小丑鱼们在妈妈的率领下极速游了过去]舞台灯光全暗，汹涌的海浪声中，一条被石油粘著的小丑鱼在追光的跟踪下，遥遥晃晃的游了上来。
， 小丑鱼A：妈妈！等等我，妈妈！等等我，妈妈！妈妈！[身处困境的小丑鱼A，在叫喊声中昏厥了过去。
]第三幕[海边的另一片沙滩上，女孩丙在微微的海浪声中出场]女孩丙：咦！小丑鱼。
[小女孩发现了被海浪冲上沙滩的小丑鱼]你们快来呀！这儿真的有一只小丑鱼呢！[三人围拢在小丑雨身边，细心的观察它]男孩乙：它浑身黑乎乎的，真脏。
男孩甲：是石油！乙丙：咱们来帮它看看吧。
[小丑鱼A在三人的探讨声和触控下觉醒上来]小丑鱼：啊！你们要干什么？女孩丙：别惧怕，咱们是来协助你的。
小丑鱼A：我不信。
你们人类总是制作渣滓、污染大海、破坏咱们的生活环境。
要不是你们，我才不会和妈妈分开呢。
呜、、、、、、，呜、、、、、、，我要妈妈，我要妈妈、、、、、、甲乙丙：别哭，别哭。
男孩甲：咱们先帮它清算以下吧。
乙丙：好啊。
[三人协助小丑鱼解脱了石油的缠绕，并将它重新放归到大海]小丑鱼：谢谢你们，再见！男孩乙：小丑鱼，咱们还会再见面吗？小丑鱼：只需人类不再制作污染，破坏环境，还咱们一片湛蓝色的大海咱们必定会再回来的。
甲乙丙：咱们记住了。
再见！[小丑鱼在三人的注目下向远处游去]男孩甲：快去通知你爸爸，不要再往海里倒废除的石油啦。
男孩乙：我必定会通知他的。
女孩丙：让咱们一同入手还小丑鱼一个洁净的家园吧。
甲乙：好啊！第四幕[音乐声再次响起，小海娃们下台扮演歌舞，海娃，海娃，光着小脚丫，提着小竹篮，海边来游玩，不捉小螃蟹呀，不捉大对虾呀，比著拣渣滓，果皮，废纸，易拉罐，塑料袋，一点儿不剩下··· ···中途音乐声渐弱，三名主角上场，其中男孩甲肩扛“保护环境”的木牌。
]男孩乙：通知你们一个好讯息，我爸爸他们把倾倒在海里的废石油全都弄洁净了。
女孩丙：好极了，看！海水又变蓝了。
男孩甲：小海娃们，让咱们把沙滩上的脏物品捡洁净吧！一切人：好啊！[小丑鱼在歌舞声中上场]孩子们：小丑鱼，快来呀！快来呀！小丑鱼们：咱们回来了。
[孩子们和小丑鱼在音乐声中快乐的舞蹈，最后一切演员以“保护环境”的木牌为核心定分内型完结。
]
对于陆地公园的作文
春节时期，我到来了成都的陆地公园，看见了奥妙的海底小家庭。
一出来，绿色的水中千奇百怪的鱼映入我眼。
有集体积庞大的海龟一动也不动的在水中睡大觉呢！你们应该看过海底总发动吧！外面有一条红白相间的鱼，我就亲眼看见了这种鱼，身子像一片叶子，身上像插著好些扇子，在这里，这种鱼显得十分小。
还有吃人蟹，它们的身子较小，八只脚又长又大，张牙舞爪地爬在玻璃上，嘴巴张得大大的，似乎预备吃你似的，我看了一眼，吓得转身就跑。
还有一个个小水母，它们的身材是透明的，像一把伞一样，上方有许多触须。
可别小看它们，假设你碰到它就会受伤，由于它的触须有毒。
不一会儿，又扁又长、全身黑黑的海蛇游了上来。
还有一个庞大的不知名的鱼也游了上来，很奇异的是∶有一条鱼紧跟着它游动，起初我才知道，这种鱼专门吃鱼的粪便，也叫“陆地清道夫”。
海豹扮演开局了。
海豹很小，它只要四岁，叫“麦克”。
“麦克”可伶俐了，全身是黑，有一些毛，它最青睐的是投篮。
驯兽员叔叔把球往空中一抛，“麦克”就能矫捷地把球接住，一投就百发百中，哪怕在水里也一样。
它还是舞蹈演员，在水里转圈、空中腾跃、跳街舞。
它还会拍手、行礼、鞠躬、害臊，它憨态可掬的样子十分可恶，许多小好友都争着和它拍照纪念，我也忍不住跑了上去，它把头放在我的肩上，嘴巴微微地贴着我的脸，亲切地和我合影纪念。
我兴奋极了。
怎样样，你们想不想去？
对于陆地探秘的论文
徊这个有啥意义和好处毕业这5年里，咱们既有很多的不确定，也有很多的或许性。坟暮
对于陆地的作文二百字
大海放暑假了，我和爷爷奶奶、爸爸妈妈去青岛参与我叔叔的婚礼。
叔叔带咱们去看大海了。
大海如许大啊，无边无边，波澜汹涌。
妈妈带我到大海边去照相，我高快乐兴站在海滩上，愁容满面的照了一张。
咱们大家都照完了，妈妈就领我去捡贝壳，咱们正弯腰的时刻，一个海浪打上来，把咱们的衣服都溅溼了，啊，海水好凉啊。
就在浪花退下去的时刻，突然看见沙滩上有许多贝壳，就捡了一些。
我预备把贝壳带回家，分给同伴们，让他们也分享我的快乐。
对于陆地的科幻作文范文
陆地，是地球生命的母亲。
是她发明了生命，抚育了生命。
当飞上太空的宇航员回眸咱们的地球时，他们发现，地球是茫茫宇宙中的一颗美丽的蓝色“水球”。
为此，我对浩瀚的陆地发生了十分浓重的兴味，于是仔细浏览《走向陆地》一书。
当读了《走向陆地》之后，我惊奇地发现，陆地不只辽阔宽广，深无法测，而且极为富饶，是一座渺小的资源宝库。
它蕴藏着丰盛的金、锰、镁、锡、石油、自然气等，就连陆地上十分有限的铀矿资源，在海水中都高达45亿吨之多，是陆地储量的4500倍。
随着人口的急剧参与，加上生态环境的始终好转，人类面临着食物匮乏的要挟，人们便把眼光投向陆地。
陆地领有着取之不尽的生物资源，可以构想，未来将出现越来越多的高蛋白陆地食品，将极大地丰盛咱们人类的食品种类。
陆地，也是自然的运输线。
只管它存有各种风险，却是平整无阻的自然水上小道，把环球上绝大少数的国度和地域连线起来。
开拓海运航线，好处多多，不用征用土地，也不要投入钜额资金和劳工。
海运可以运送各种外形、外形和尺寸的货物，更关键的是海水摩擦力小，很小的能源便能推进渺小的轮船行进。
这样，既节俭了额外的燃料消耗，又节俭了运费。
公路、铁路运输，又怎能与海运相比?( 绥棱教育信
对于陆地？
陆源物质等。
有时发育于大陆坡的浊流堆积可延入深海平原海水静止、海水中溶解物质的化学反响和陆地生物对海岸、海底岩石和地形的破坏和建造作用的总称。
陆地地质作用包含海蚀作用、搬运作用和堆积作用。
海水的静止模式关键是波浪、潮汐、洋流和浊流。
这 4种海水静止是陆地地质作用的关键的机械能源。
由于海水深度和海底地形的影响，它们在陆地中构成了不同的水能源带。
海水较浅的滨海带和大陆架是波浪和潮汐为主的水能源带，在波浪影响不到的大陆坡和深海盆地，是洋流和浊流的水能源带。
这 4种机械能源都能发生海蚀作用、搬运作用和堆积作用。
机械海蚀作用是海水静止时的水力冲击（也叫冲蚀）和海水挟带的碎屑发生的磨蚀对海岸和海底的破坏作用。
海水机械搬运的模式有 3种：①推移，粗大的碎屑沿海底滚动和滑动；②跃移，较粗的碎屑间歇地腾跃式移动；③悬移，粗大碎屑悬浮在水中移动。
这 3种模式随水能源的强弱和碎屑粒径大小而变动。
有时3种模式同时存在，有时推移和跃移并存,或许仅有悬移。
当海水机械能源隐没时，即出现堆积作用。
机械堆积作用普及陆地各处，但以大陆架和大陆坡上的堆积量最多。
水的化学作用关键是对可溶性岩石的溶解作用（也叫溶蚀），以及海水中溶解物质的化学反响在海底上构成堆积物的作用。
陆地中的生物不只数量大而且种类多，在不同深度的海水中都有生物繁衍，但以大陆架上的海水中最为繁盛。
陆地生物的地质作用关键指生物的遗体在陆地底上的堆积作用。
陆地的3种地质作用中,海蚀作用在滨海地域最清楚而剧烈，宽广的陆地盆则以堆积作用为主。
陆地约占地球外表积的71％，是地球上最大的堆积场合，堆积物的数量大，种类多。
现代大陆上大局部地域都有不同地质时间的古陆地堆积物。
钻研陆地的地质作用，特意是海底堆积物，对了解地球开展史、开发应用海底矿产资源都十分关键。
波浪的地质作用 波浪（也称海浪）是由于风的摩擦，海水有法令的波状坎坷静止。
波浪的大小与风力强弱、风势久暂和海面宽敞水平无关。
理论波浪的波长自数十厘米至数百米，波高自数厘米至十余米不等。
水质点的动摇振幅和与此关系的能量，均随水深参与而衰减。
它们在水深为半个波短处已大为减小，因此，理论将半个波长的深度看作是波浪影响的下限。
在水深小于半个波长的浅水区，波浪受海底摩擦而变形以致破碎，变为激浪，构成复杂的近岸流系，称激浪流。
激浪流的冲击力可达9.×104帕至29.×104帕。
当波浪静止方向与海岸直交时,发生与海岸垂直的进流和退流;当波浪静止方向与海岸斜交时，由于波浪的折射而发生与海岸平行的沿岸流。
波浪及其在不同状况下衍生的各种波浪流是浅水区的关键能源。
激浪流可间接破坏海岸。
当海水渗进岩石裂痕，紧缩空气，空气的收缩力便加剧了岩石崩裂。
激浪流携带的碎屑还是磨损岩石的工具。
海浪对海岸、海底岩石的上述机械破坏作用叫作冲蚀作用。
沙、砾随海浪静止就是海浪的搬运作用。
波浪的冲蚀作用与搬运作用经常同时出现。
当海浪水能源减小时，被搬运物即堆积。
在波浪冲蚀巖岸时，最先在贴水处构成海蚀凹槽。
凹槽扩展，上部崩坍，构成海蚀崖。
海岸前进一段距离。
随着陡崖前进，海蚀凹槽的底部扩展为向海微歪斜的平台，叫海蚀平台。
海面降低或陆地回升，海蚀平台出露海面而出现的阶梯状地带，称海蚀阶地。
海蚀平台在波浪作用下，坡度渐缓，一旦海浪的能量不能冲击海岸而扩散消耗在摩擦上，海浪对海岸带海底岩石的破坏力趋于零。
这时的海岸带横剖面叫海岸平衡剖面。
由于构成海岸的岩石及结构的差异,抗蚀才干 不同,冲蚀作用还可以构成海蚀洞穴、桥、柱等地形。
在陡峭的沙岸，海浪关键是以进流和退流或沿岸流对沙、砾启动搬运和堆积。
进流沿海滩向陆地行进，进流能源耗尽后，退流在重力作用下沿斜坡向海退去。
进流将沙、砾带上岸，局部较粗的逗留在海浪抵达的终点，局部较细的又随退流向海移动。
碎屑在进流、退流往复搬运中，始终地磨圆、分选。
海水能源隐没时，它们就沿海岸堆积为砾滩、沙滩以及水下沙堤。
沿岸携带的碎屑以沙为主，作大抵平行海岸的纵向静止。
这种纵向静止在水深 4米左右处最为生动。
其速度取决于多种要素，理论随波浪增强和搬运物粒径减小而增大，并当波浪静止方向与海岸以45°的角度相交时最快。
沿岸流若遇海湾，流速减低，泥沙在湾口处堆积，构成一端与陆地相连的沙嘴等地形。
沙嘴加高伸长，可以构成滨海带的障壁，在内侧构成与外海半断绝的舄湖。
潮汐的地质作用 海水在月球和太阳的引潮力作用下所出现的周期性涨落静止称潮汐，与周期性升降同时出现的海水水平静止称潮流。
潮汐扭转着激浪带的范畴，增强或削弱海岸带的海蚀作用。
潮流在平整的粉沙、淤泥质海岸可影响到相当宽的范畴。
潮流搅动泥、沙，冲刷海滩，刻蚀出修长的潮水沟。
在狭窄的海峡和河口段，潮高激增，流速放大。
涨潮时，潮水奔流而下，将峡底或河口底的泥沙开掘起来搬运入海。
洋流的地质作用 海水沿固定路径的大规模流动叫洋流或海流。
表层洋流关键由风及海水密度差惹起，水层厚度普通不超越100米;深层洋流关键与海水的密度无关。
洋流的速度普通不超越0.5～1.5米／秒，且随水深参与而变小，由此构成水深不同流速各异的所谓等深流。
洋流的地质作用关键是将浅海的粉沙、粘土等悬浮物质缓慢地搬运到深海堆积。
等深流的流速差异和搬运才干差异影响着其搬运物的粒径大小和搬运模式。
加上搬运物堆积速率大小不同，以及紊流的出现等，一切这些要素选择着洋流搬运的距离。
浊流的地质作用 浊流是一种含少量悬移质，关键靠自重沿海底斜坡呈片状向下流动的高密度海流。
浊流具备极弱小的搬运力,流速达3米／秒的浊流能搬运重达30吨的巖块。
大陆坡堆积少量饱含水的软泥和松懈碎屑物，这些软泥在暴风浪、潮流、海底地震等内界要素的诱发下，易于液化并沿斜坡向下流动。
因此，浊流多半来源于大陆架外缘或大河口外缘。
浊流沿大陆斜坡向深海平原静止时，刻蚀出狭窄而底深壁陡的深海峡谷。
浊流出峡谷抵达深海平原时，速度骤降，将少量碎屑物质堆积上去，构生长条形或舌状堆积体或扇形地，叫浊积扇。
浊流堆积物由典型的陆源碎屑组成，夹有浅海的生物遗体，具分选性和层理。
海底堆积物 陆地堆积物可分为机械的、化学的和生物的3种类型。
整个陆地底都有堆积物,但以大陆架上的堆积物数量大、种类多。
大陆架是陆地中最关键的堆积区域。
陆地堆积物质关键是由河流、风等带入陆地的碎屑物质，其次是生物遗体、微生物合成物质等无机质成分。
此外，堆积物中还有大批的由火山喷发陷入海中的火山灰，以及来自宇宙空间的陨石和宇宙尘粒等。
陆地堆积物与陆地堆积环境亲密关系。
普通按不同海水深度的陆地堆积环境将陆地堆积物分为：滨海带（ *** 线与高潮线之间水域）堆积物、浅海带（高潮浅～ 200米深水域）堆积物、半深海（200～ 2500米水域）堆积物和深海（水深大于2500米的水域）堆积物。
①滨海带堆积物。
关键是散布在海滩、潮滩地带的机械碎屑，即不同粒度的沙、砾石和生物骨骼、壳体的碎屑等。
在干旱气象下的□湖中，因蒸发作用可以构成岩盐、石膏和钾盐等化学堆积物;在潮溼气象条件下,□湖可变成滨海沼泽，堆积少量成煤物质。
②浅海带堆积物。
浅海带占陆低空积的25％，但这一海域的堆积物却占陆地所有堆积物的90％。
浅海堆积物有3类：碎屑堆积物关键是沙质级的,由于波浪随海深的参与而削弱，所以碎屑堆积物的粒径普通是从浅水往深水变小。
然而因潮流、洋流，以及海底的坎坷和大陆的剥蚀强度等的影响,现代的浅海带的堆积物的粒度,并非都是近岸粗，远岸细。
生物堆积关键是生物遗体构成的沙和泥，它们成分关键为碳酸钙质。
在热带、亚热带的暖和陆地中，还有以珊瑚骨骼为主，其余生物的骨骼和壳体为辅所构成的生物礁堆积，叫珊瑚礁。
化学堆积物关键是来自大陆的铁、锰、铝、矽的氧化物和氢氧化物的胶体，与海水电解质相遇时，絮凝成鲕状或豆状的堆积物。
③半深海带堆积物。
理论以陆源泥为主，可有大批化学堆积物和生物堆积物。
在浊流和海底地滑发育区，可有来自浅海的粗碎屑物，区域性地段可见冰川碎屑和火山碎屑。
大陆坡上散布最广的堆积物是构成于恢复环境中的蓝色软泥；散布于热带、亚热带海岸大河口外的白色软泥和发育于大陆架与大陆坡接壤地带的绿色软泥。
④深海堆积物。
理论以浮游生物遗体为主，而极少陆源物质。
堆积速率极为缓慢。
深海区生物源堆积物理论为各种生物软泥；包含矽藻软泥和喷射虫软泥的矽质软泥；包含有孔虫（又称抱球虫）软泥、翼足类软泥和颗石软泥的钙质软泥。
此外，还有深海褐色粘土和大批
高中英语作文 对于陆地
Marine environment that includes water, sea water dissolves the material and suspended solids, sediments and marine ani *** s, including plex systems. The rich marine biological resources, mineral resources, chemical resources and power resources is an indispensable resource treasure house of human, with human survival and development of very close main objective of the current marine conservation is to protect marine biological resources, so as not to failure, for the sustainable use of human beings. Particular priority to protect the valuable and endangered endangered marine life. Aording to the United Nations to an investigation, due to overfishing, aidental killing of non-target to allow hunting of marine, coastal beaches of the construction, mangrove deforestation, pollution of the marine environment in general, at least 25 the worlds most valuable fishery resources depleted, whales, sea turtles, manatees and many other marine animals are facing the danger of extinction. Expected that with the expansion of marine development, marine resources are likely to cause more , the task of marine conservation of marine biological resources to s the excessive use of, and secondly to protect the habitat of marine life or habitat, in particular, their migration, spawning, feeding, avoiding predators coast, beaches, estuaries, coral reefs, to to prevent the heavy metals, pesticides, oil, anic produce and easy to eutrophication and other pollution of the marine nutrients. Maintain the regeneration ability of marine biological resources and the natural purification capacity of water, preservation of the marine ecological balance and ensure the sustainable human development and utilization of ocean.
对于陆地的作文六年级400字
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