唐朝时间中国与印度有哪些文明交换互鉴的体现? (唐朝时间中国有多强)

admin 2024-08-08 阅读:2

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唐朝时间中国与印度有哪些文明交换互鉴的体现?

1. 印度,现代中国称之为身毒或天竺,直到唐玄奘为其定名。

2. 唐朝初期,河南人王玄策和唐玄奘促成了中印之间的交换。

3. 王玄策至少三次出使天竺,第一次性游览历时四年,寻访佛祖的圣地和足迹,并撰写游记铭文。

4. 第二次出使时,王玄策遭逢印度内患,完成逃脱并招集援军,取得清楚战绩。

5. 第三次出使,王玄策送佛袈裟,并遭到婆栗阇国国王约请观看印度杂技。

6. 王玄策不只游山玩水,还踊跃宣传道教经典《品德经》,并完成取得迦没路国国王童子王的崇敬。

7. 王玄策的旅程带回了佛像范本、印度物产、技术,以及新的称说“方丈”,还促成了尼泊尔国王送来菠薐菜(菠菜)。

8. 王玄策的自费游览不只取得了印度的文明产物,也为中国输入了文明和技术。

中外文明交换互鉴的活泼事例有哪些

1、元代与西方交换

他的信使可以纵横50个经度,一个少女怀一袋金子,可以忧心漫游这个广阔的帝国,使得物品交换为之疏通,欧亚文明为之交换,这是人类之间最广阔而开明的一次性文明交换。

中国的发明发明如火药、纸币、驿站制度等输入到西方,西方的药品、织造品、天文历法等也输入了中国。

2、日本遣使与隋通好

唐朝时间中国与印度有哪些文明交换互鉴的体现?

5世纪,大和国一致了日本,踊跃与中国发bai友好相关。

7世纪初,日本遣使与隋通好。

唐朝时,日本共派来遣唐使近20次,最大规模时一次性派遣约650人,起码时也有120人。

赴日本的唐朝僧人鉴真和尚几经挫折,终抵日本,带去了佛教、修建、雕琢、绘画、医药及文学方面的常识。

遣唐使片面学习中国的经学、佛学、医字、叉学艺术、天文历法、修建、手工业技术以及政治法律制度和习俗习气,排汇中国的先进文明,文明交换到达了高峰,从而极大地推动了日本社会的片面开展。

如大化改新,应用儒学作为革新的指点思维,并以中国的政治机构为蓝本树立官僚制度,确立了以儒学为基调的律令政治。

3、马可波罗来华

元朝时,通过两次西征,疆域辽阔,东西方贸易往来疏通无阻,十分频繁。

许多西方商人往来其间,有的还遭到元王朝的礼遇,马可·波罗就是其中的一位。

他走遍了中国的山山水水,先后到过新疆、甘肃、内蒙古、山西、陕西、四川、云南、山东、江苏、浙江、福建以及北京等地。

扩展资料:

中外文明交换的意义:

1、促成中华文明的开展和提高,保养民族文明。

2、将中国先进文明推向环球,无利于扩展中华文明在国内上的吸引力和影响力,提高我国文明竞争力,增强我国的综合国力。

3、促成文明事业的开展。

4、无利于我国树立片面小康社会。

5、无利于排汇和自创,扬长避短,保养环球文明的多样性。

6、促成环球文明的兴盛与开展。

7、无利于增强交换国度人民之间的情谊和相互了解,开展友好协作,促成环球友好开展,树立谐和环球。

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