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admin 2024-08-07 阅读:7

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对于“积攒”的议论文论据

对于“积攒”的议论文论据:

1、钢琴家郎朗

多年以来,郎朗不时被誉为“中国琴童”,他那精深而富裕激一情的扮演,让全环球都为之倾倒。

但又有谁知道,没有勤劳,就没有郎朗的成就。

郎朗三岁时开局学习乐理、指法等基本功,上学后,每天早晨6点准时练琴一小时,半夜再练一小时,放学后还要练一小时,这样的勤劳练习继续了很多年,最终使郎朗化茧成蝶,发明了自己的神话。

2、动物学家童第周

我国驰名的动物学家童第周,上中学时,考试不迭格,教员要让他留级,同窗们也笑话他,但他却不乐观绝望,而是奋发学习,最后取得了优秀效果。

出国留学时他又刻苦研讨,为中国人争了气,成了我国着名的动物学家。

迷信家居里夫人也是手不释卷,勤劳探求才发现了“镭”,为人类做出了渺小的奉献。

身残志坚的张海迪只管没有上过学,但她勤劳刻苦,克制了常人无法构想的艰巨,硬是攻克了几门外语。

3、大书法家王羲之

东晋大书法家王羲之,为了练好书法,他每天都要求自己练字,练完后就在家边的一口池塘里洗毛笔,就这样日复一日,竟将整口池塘的水染成了彩色。

正是由于王羲之的保持与勤劳,他才被人称为“书圣”。

4、战国驰名政治家苏秦

苏秦,由于求官不成,回家后被人家看不起,他就将太公《六韬》、《阴符》等兵法书籍,不分白昼亮夜的勤劳苦读。

每当到了夜深人静,头昏眼花,眼睛发涩,总想睡觉的时刻,他就用锥子狠刺自己的大腿,使自己苏醒后在读书。

终于他学有所成,成为战国时间着名的政治优惠家。

5、数学家华罗庚

华罗庚从小家境贫穷,初中毕业不久就在一家杂货店当学徒,然而他热爱数学,勤劳不怠:柜台旁,能看到他时常研读数学书籍;半夜里,能见到他挑灯思索的身影。

十九岁时,华罗庚到一所学校去当会计,他变得更忙碌了,但他并没有因此终止研讨数学,熬夜苦学是常有的事。

经过不懈的致力,他终于成为驰名中外的数学家。

议论文怎样写,有什么好句好段

议论文是作者对某个疑问或某件事启动剖析、评论,标明自己的观念、立场、态度、认识和主张的一种文体。

议论文有三要素,即论点、论据和论证。

论点的基本要求是:观念正确,仔细概括,有实践意义,失外地综合运用各种表白方式;论据基本要是:实在牢靠,充沛典型;论证的基本要求是:推理必定合乎逻辑。

写议论文要思索论点,思索用什么作论据来证实它,怎样来论证,然后得出论断。

它可以是先提出一个总论点,然后区分启动论述,剖析各个分论点,最后得出论断;也可以先引述一个故事,一段对话,或刻画一个局面,再一层一层地从理想剖析出情理,演绎引申出一个新的论断。

这种写法叫总分式,是中在校生经常驳回的一种作文方式。

也可以在文章扫尾先提出一团体们关心的不懂,然后逐一作答,逐层深化,这是答难式的写法。

还要以是作者无心把两个不共事物以统一的方式提进去加以比拟、对照,然后得出论断,这是对比式写法。

议论文是用逻辑、推理和证实,论述作者的立场和观念的一种文体。

这类文章或从侧面提出某种见地、主张,或是批驳他人的失误观念。

资讯报刊中的评论、杂文或日常生存中的感想等,都属于议论文的领域。

议论文又叫说理文,它是一种剖析事物、论述事理、宣布意见、提出主张的文体。

作者经过摆理想、讲情理、辨是非,以确定其观念正确或失误,建立或否认某种主张。

议论文应该观念明白、论据充沛、言语精炼、论证正当、有严密的逻辑性。

一、议论文写作三要素议论文关键包含三要素:论点、论据和论证方法。

论点必定正确。

论据是为说明论点服务的,既要牢靠又要充沛,理想胜于雄辩,是最好的论据。

论据也可以是人们公认的真谛,经过通常考验的哲理。

论证的方法多种多样,罕用的方法有:1.演绎法从剖析典型,即剖析一般事物入手,找出事物的独特特点,然后得出论断。

2.推理法从普通原理登程,对一般事物启动说明、剖析,然后得出论断。

3.对照法对一切理想、方面启动对照,然后加以剖析,得出论断。

4.驳论法先列出失误的观念,然后加以逐条批驳,最后说明自己的观念。

二、议论文的特点议论文的结构普通有引子、注释和论断句三局部。

普通在引子局部提出论点,即文章的主题,在注释局部摆出无利的理想,对论点启动严密的论证,最后依据前面的论证得出论断。

三、议论文的写法要写好议论文,必定留意以下几点:1.确定论点。

论点通常在文章的第一段提出。

2.要有足够的论据,可以罗列生存的实例。

3.论证要有严密的逻辑性。

一切理想、要素、理由应严密地同论断衔接起来。

4.层无所谓清楚。

5.态度恳切、友好,由于议论文重在说理,以理服人。

议论文在写作手法上以议论为主,但有时也要运用说明、叙说、刻画等手法。

议论中的说明常为议论的展开创造条件,或是议论的补充;议论文中的叙说和刻画应是为论点提供依据的因此,叙说应该是概括的,刻画应该是简明的。

6.论据要充沛欲证实自己的观念必定有充沛的证据。

作者可以罗列理想、展现数据、提供事例、借助知识或应用亲自教训。

论文一、议论文三要素:论点、论据、论证(一)论点:是作者对所论述疑问的见地和主张,是议论文的灵魂。

1.议论文普通只要一个核心论点,有的议论文还围绕核心论点提出几个分论点,分论点是用来补充或证实核心论点的,只需研讨这些论点的相关,就可以分出主从。

2.如何找核心论点。

论点应该是明白的判别,是作者认识的完整陈说,在方式上应该是完整的句子。

位置可分:文章题目、文章扫尾、文章开头、文章两边,有的则须要读者概括。

(二)论据:1.理想论据:理想在议论文中论据作用十分显著,剖析理想,看出情理,测验它与文章点在逻辑上能否分歧。

2.情通常据:作为论据的情理总是读者比拟相熟的,或许是为社会广泛抵赖的,它们是对少量理想形象,概括的结果。

(三)论证:议论文中的论点和论据是经过论证组织起来的。

论证是运用论据来证实论点的环节和方法,是论点和论据之间的罗辑相关纽带。

论点是处置“须要证实什么,”论据是处置“用什么来证实”,论证是处置“怎样证实”。

论证方法有以下几种:1.举例论证:罗列确凿、充沛,有代表性的事例证实论点;2.情通常证:用马列主义经典著述中的精辟见地,古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证实论点;3.对比论证:拿正反西方面的论点或论据作对比,在对比中证实论点;4.比喻论证:用人们熟知的事物作比喻来证实论点。 对于

此外,在驳论中,往往还驳回“以尔之矛,攻尔之盾”的批驳方法和“归谬法”。

在少数议论文中往往是综合运用的。

二、议论文结构1.基本结构是提出疑问(引论)枣剖析疑问(本论)枣处置疑问(论断)。

2.可分两大类a.纵式:逐层深化的论述结构例1.“层层深化”式,先提出论点后,先从消极方面论证,然后进一步从踊跃方面论述,如《疑心与学识》。

例2.“起录转合”式:扫尾破题,引出论述疑问;接着承接扫尾,论述所论述的疑问;“转”是双各个角度证实论点;最后归结,就是“合”。

b.横式:并列的论述结构例如:有“总论——分论——总论”式,先提出论点,然后从几个方面论述,最后总结演绎;有“总论——分论”式,先提出论点,然后从几个方面论证。

有“分论——总论”式,对所要论述的总是分几个方面剖析,然后综合演绎出论断。

总之,剖析议论文的结构,先要弄明白中段落档次间的外在咨询,还要留意文章中起着承前启后作用的过渡段,过渡句以及过渡词语。

范文:拉起文化的手文化————-人与人之间的相互尊重,人与社会的相互依赖,人与人造的谐和共处的基础。

文化是华夏古国几千年的精髓。

文化礼仪处处可见,经常出当初咱们的身边大事中。

但往往被咱们所漠视。

所以咱们要把文化礼仪融入到理想生存中去,文化礼仪要器重往常,从小造就构成良好习气。

首先,器重团体的仪容仪表,一台举止,站、坐、行都要有气质大风姿,柔美的姿态给人以巍峨精气的觉得。

总之举止要端正挺直,慷慨得体,表情情态要表现出对人的尊重、了解和好意,面带浅笑,谈吐态度恳切亲切。

文化用语,体如今新世纪在校生蓬勃向上的风采。

咱们来自五湖四海能够独特走进一个校园,也是一种缘分。

既然踏进校园,那么咱们的肩上就多了一份责任,致力营建谐和文化校园气氛,离不开咱们每位同窗的付出。

校园文化礼仪十分关键,在教室和宿舍要遵守公共次第,不能大声嘈杂。

升旗仪式最为肃穆,这凝聚了文化与热血的国旗,在礼仪的解围中更显的娇艳。

课堂礼仪对教员的教学影响很大,它间接相关着一个班的荣誉和凝聚力,表现这个班的班风班貌,不只仅是教室和宿舍的文化礼仪咱们要遵守。

餐厅文化礼仪更值得咱们每位同窗学习。

比如说排队维持次第,言谈举止文化,餐后及时收拾餐具。

优化团体素质,做一个传递文化的使者。

驰名文学家歌德说:“一团体的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子”,确实。

人们总是依据你的言谈举止评估你,每团体到来世上,学习做人就是从将文化礼仪开局的,到社会上时时处处都要求人们将文化礼貌。

文化礼仪不只给他人给社会带来欢快谐和,也能发明充溢爱心的环境,给自己带来欢快带来好受。

拉起文化之手。

它教会你宽容,领有一颗宽容的心,可以浇熄怒火,化解矛盾。

领有一颗宽容的心,更可以与快乐相伴,与幸福同行,宽容待人,能让世间充溢真情,能让校园充溢阳光般的暖和,雨露般的滋养。

学会文化,就学会了生存。

文化并不是高无法攀,文化就在咱们的举手投足之间。

有时仔细地为他人解答纳闷,同窗有艰巨时伸出咱们声援之手……这也是文化所在的一种思维深度,文化的外延即人与人之间的尊重。

怀着一颗对等谦和的心灵去尊重他人,在对等的高度去相交,以一颗真挚的心灵去尊重,感悟文化,就感悟了生命。

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