教育部编写的语文教材四年级上册精品PPT课件《讲历史故事》，共38页。
大家好，今天讲的是小学语文新教材四年级最后一单元口语交际《讲述历史人物的故事》。这节课的内容包括：难点、教学方法、教学过程、板书设计和教学反思八个方面。接下来，我将开始我的教案，诚挚地请大家批评指正。
谈谈教材
“讲述历史故事”是小学语文新教材四年级上册第八单元口语交流课的主题内容。本次口语交流课要求学生讲述一个学生喜爱的历史故事，并给出讲故事时注意事项的提示。“使用适当的语气和肢体语言”的明确表述，旨在引导学生根据故事内容改变叙述的语气，用适当的表情和肢体动作引起听众的兴趣，逐步使故事讲述生动。“用卡片提示故事内容”的目的是帮助学生顺利讲述故事，不遗漏故事的重要信息。课程教学是为了进一步培养学生收集信息的能力，在收集、理解和传播历史故事的过程中，学生可以学到自己的优秀品质。
谈论教学目标
1.清晰地表达故事内容，获得启发。
2、学会倾听，学会交流，提问，补充，提高口语交流能力，养成良好的口语交流习惯。
3、激发学生课外阅读的积极性，提高学生的阅读兴趣，从而开阔学生的视野。
4、培养认真聆听别人讲话的好习惯，激发阅读更多课外书籍的热情，增加读书兴趣，开阔视野。
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