目的:
- 提高教师理论水平和综合素质
- 激发教师学习热情和参与研究的兴趣
- 增强教师驾驭教材能力
- 运用现代教育理论意识
一、活动形式
- 观摩课例
- 集体研讨
- 分组探索
- 课堂展示
二、活动内容
语言教研组:
- 分析山大版教材
- 收集、整理教材中故事教学活动案例
- 研究幼儿园故事教学方法和指导策略
- 探索适合中区故事集体教学模式
信息技术教研组:
- 专题研究:任务驱动教学模式在微机课中的应用
- 学科探索:信息技术与综合实践的结合
- 研讨:信息技术抽测质量分析和两个标准
- 组织学生论坛交流与展示
三、活动收获
- 提升了教师教育观念
- 提高了教师理论水平和教学能力
- 激发了教师学习热情和研究兴趣
- 促进了教师教学实践的分享和交流
四、存在问题
- 教师教育观念更新不够到位
- 教学环节设计不够合理
- 教学评价体系有待完善
五、改进措施
- 加强理论学习和教育理念更新
- 优化教学设计,提高教学效率
- 建立科学的教学评价体系
- 定期开展教研活动,促进教师持续发展
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