个别教育工作笔记
上海监狱系统成功举办“罪犯个别教育”成果展示大型实训演练竞赛，14所监狱及监狱总医院同台竞技。小宣推出《个别教育工作笔记》系列，用故事讲述的方式巡展上海监狱罪犯个别教育成果，呈现监狱干警在倾听群众心声、点滴引导、攻坚克难、温柔以待中的“十八般武艺”。
卢梭在《忏悔录》中说：“一个人要有勇气为自己所犯的错误承担责任，这才是真正的救赎！”
近年来，宝山监狱高度重视对拒不认罪罪犯的个别教育，加强组织领导，明确目标任务，强化过程管理，制定措施清单，对一批拒不认罪的顽固罪犯进行了改造，实现了减少该类犯罪群体比例的中期目标。
个别教育
宝山监狱坚持“一人为主、多人参加、集体协商、集体帮教”的个别教育工作思路，围绕“四个时期”对拒不认罪的罪犯进行个别教育。在实际工作中，我们也遇到过这样典型的罪犯……
罪犯顾八（化名）因非法吸收公众存款被判处无期徒刑，入狱后，罪犯拒不认罪，改造态度消极，监狱区随即组织力量严厉打击，迫使顾八认罪悔罪。
第一阶段：破冰、建立关系、拉近距离
顾八很在意自己的名声和感情，喜欢在罪犯面前“立牌子”。要解决这个问题，就必须毁掉顾八想在罪犯面前立的“金字招牌”。
监区警察采取“先破后建”的个别教育理念，破什么呢？破顾巴瑶所谓的情怀、腔调。
时间久了，大部分罪犯都开始远离他，他开始变得抑郁、沉默寡言，这是他感到“孤独”的时候，也是民警进行个别教育的最佳时机。
在日常谈话和查看其周记中，民警发现顾八具有一定的文化程度，于是采取了“一静一动”的方式。
静指导他加入“新翼”读书会，潜心写作。
一个静止，另一个移动
此次活动是为了引导他参与传统非物质文化遗产项目——安塞腰鼓队，融入团队，培养集体意识。
破冰期间，民警安抚了顾八情绪，与顾八建立了良好的谈话关系，拉近了彼此的距离，顾八开始主动与民警沟通。
第二阶段：批判期，诉诸情感，理性地解释
让顾八认罪的关键是找出他拒绝认罪的原因。
他对法律一直有一个错误的认识：“我用公众存款投资项目赚了钱，只要获得宽恕，正常偿还本息，就应该被无罪释放……”
监区干警采取“营造氛围、讲法说理、专业帮教”三种方式，开展个别教育。
一是营造监狱法治氛围，每月安排他参加监狱认罪悔罪考核会，“埋头”投入改造承诺、犯罪控告、清算犯罪危害账目、家人劝导教育四项活动中。
第二，民警给他讲法说理。在单独谈话前，民警会和他一起学习法律条文、裁判文书，有时还会用问答的形式，逐一分析案件，加深他对法律和道理的理解。他被安排到监狱的法治讨论厅旁听，选了一些“吸毒成瘾”导致家庭破碎、妻离子散的案例，让罪犯们讨论。他听得很认真，似乎在思考什么。
三是专业帮教，我们安排律师进监狱，进行一对一的法律咨询，通过专业律师的法律解释，逐步消除他对自己罪行的错误认识。
关键时期，警方通过一系列的准备和措施，帮助顾八认清了自己的犯罪事实，在法律和事实面前，他的错误观念开始动摇。
第三阶段：窗口期，抓住机遇，趁热打铁
要想让顾八认错，得下一番火力！一次见面，顾八的老婆大声说：“你只顾着自己的事情，知不知道你身后还有好多债？你说我不管你，我再也不管你的事了，我们离婚吧！”
或许，亲情的力量才是最终擦出的火花。民警以此为契机，从爱与责任的角度进行个别教育，“你老婆要跟你离婚了，你一定要拿出态度，拿出实际行动，只有你改变了，我们才能帮你老婆做好思想工作……”这场“离婚危机”让顾八学会了换位思考。
同时，顾八患有糖尿病，申请了附加账号，但监狱对什么条件可以开通有明确规定，经过比对，顾八不符合条件。警察采用“一硬一软、宽严相济、以诚相待”的方式，对他进行个别教育：一边向他讲解政策，一边强调监狱公正、严格执法的重要性。
“硬”方面，就是要突出执法的严肃性、规范性；“软”方面，就是要关注群众的合理诉求和日常生活、家庭困难。
至此，顾八不认罪的态度发生了重大转变。
第四阶段：巩固期、行为指导、知行合一
2023年10月，顾八主动向监狱递交了认罪书和悔过书，但考虑到他可能再次犯罪，监狱需要不断加强法制教育，确保他真正认罪悔过，思想和行为上悔过。监狱制定了相关方案。
第一，加强日常管理。密切关注他的变化动态，收集他各个状态下的行为数据；
第二，用亲情去劝说他。鼓励他多为家庭着想，敞开心扉和妻子沟通；
三是认罪悔罪情况动态考核，明确有复发的要立即降级，延长考核期限，强化“待遇可上可下，身份意识要时刻牢记”的认识。
目前，顾霸整体转型稳定，通过劳动和控制大额消费，他已三次缴纳总计1500多元罚款。他主动表示：“以后每次账户余额达到500元，我都会立即申请缴纳罚款，这是我给自己定的阶段性目标。”
顾巴是宝山监狱成功改造拒不认罪罪犯的典型。下一步，宝山监狱将围绕“五个注重”进一步加强拒不认罪罪犯的个别教育工作：注重氛围，确保人人开展个别教育工作，积极争当各级个别教育能手；注重训练，在实战中开展训练，不断提高技能和方法；注重案例，善于挖掘积累，通过案例体现认识、展示技能；注重提炼，根据宝山监狱自身特点，分类施策，各有套路；注重创新，积极探索个别教育新方法、新路径。
个别教育一直被比喻为“一把打开锁的钥匙”，从个案中总结出规律和方法，形成针对同一类罪犯的个别教育路径。宝山监狱将继续加强对不认罪罪犯的合同转化工作，总结经验拓展到其他类型罪犯的日常矫正中，为上海监狱高质量发展提供经验、贡献智慧。
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来源：宝山监狱
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